搜索一下如何选放心幼儿园，共有42055条结果
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分享视阈下家园互动节日教育活动探析
节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会，了解风土人情和文化习俗，从而陶冶情操，培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感，促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。
标签：幼儿园家园共育,家园互动,节日教育类别：家园互动浏览次数：1185次
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关注幼小衔接，为儿童搭建快乐成长的阶梯
近年来，学前儿童知识学习超前和过度、小学生知识学习负担加重等问题已成为社会和家长普遍关注的焦点，幼小衔接也成为备受关注的话题。
标签：幼小衔接,快乐成长阶梯类别：幼小衔接浏览次数：2416次
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幼儿园中班音乐活动：动物联欢会
幼儿园中班音乐活动：动物联欢会
标签：幼儿园,中班,音乐活动,动物,联欢会类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：3270次
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幼儿园各种有效招生渠道及具体措施
幼儿园招生计划范例
标签：幼儿园有效招生渠道,招生具体措施类别：管理策略浏览次数：5153次
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整合视野下幼儿园数学教育的融合路径
[摘要]从整合的视角审视当下幼儿园数学教育，意在用超越学科的眼光去看待儿童数学学习，以此实现不 同思维方式的包容与对话，建构一种完整意义上的数学观，从而赋予幼儿数学教育更为丰富的内涵。
标签：幼儿园数学教育,融合路径类别：数学教育浏览次数：324次
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幼儿家园社区：牵手——新老教师关于家长工作的对话
我认为工作中最难的就是组织好教学活动。在逐渐深入了解幼儿教育这个职业后，我发现其中还有一个难攻破的问题——家园沟通
标签：幼儿家园社区,教学活动,家园沟通类别：家园社区浏览次数：2471次
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资源共享：巧用“自食其果”的自然惩罚法
自然惩罚法，是从卢梭自然主义教育理论中延伸出来的一种教育方法。其基本含义是：当孩子犯了错误时，不要急于进行严厉批评和训斥，而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果，使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚，从而引起孩子的自我悔恨，自觉弥补过失，纠正错误。
标签：资源共享,自食其果,自然惩罚法类别：资源共享浏览次数：1700次
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在区域活动中探索建立规则——以中班角色区“小餐厅”为例
俗话说得好，没有规矩不成方圆。规矩(即规则)的建立不仅是未来社会文明的需要、目前集体教养的需要，同时它有助于促进幼儿身心健康发展，促进幼儿生活和活动能力提高。
标签：区域活动,中班角色区,小餐厅类别：区域游戏浏览次数：2760次
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陶行知教育思想精髓八字箴言
生活教育是陶行知教育思想的精髓，创造教育是核心，民主教育是目标。其红线是：万年大计，教育为本，师德为本，育人为本，即以人为本，教育为根，德育为先。现用八个字来阐述（也许不够全面）。 一、“实”字。
标签：陶行知,创造教育,生活教育类别：园长研修浏览次数：467次
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软器材在幼儿体育教学中的应用
体育器材是幼儿体育活动中的重要组成部分，也是幼儿体育教育的重要基础之一。
标签：幼儿软器材,体育教学,软器材应用类别：健康教育浏览次数：1177次