搜索一下爱跳绳的梅花鹿，共有34806条结果
-
幼儿园“十度”管理之“力度”——幼儿园管理是对教师发展的价值限定
幼儿园的管理对教师发展起到价值限定的作用，是十分必要的。乍一听，“幼儿园的管理是对教师发展的价值限定”，似乎是缺乏人性、缺乏人文关怀、对教师进行约束限制的管理，实而不然，恰恰相反。
标签：幼儿园,管理,教师,价值,限定类别：管理策略浏览次数：1078次
-
冰娃娃
大森林里，有两个小女孩：佳佳和丫丫。佳佳是姐姐，丫丫是妹妹．她们老爱吵嘴，唧唧喳喳的，就象两只小喜鹊。妈妈听了心烦，说：“我的小喜鹊，别吵了，来吃饭吧！”“我的小喜鹊，别吵了，快睡觉吧！” 冬天来了，山上积满..
标签：童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2034次
-
幼儿园中班早期阅读活动：长颈鹿好长喔
科学知识类图画书是幼儿园早期阅读活动重要的材料。《长颈鹿好长喔》的独特之处在于用实际大小的照片来再现真实的长颈鹿外形，包括长颈鹿的每一个身体部位——头部、颈部、腿、尾巴。我们利用这本图画书的特点设计早期阅读活动，让幼儿用直观的方式感受和理解长颈鹿究竟有多长。
标签：幼儿园中班,早期阅读活动,长颈鹿类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：7284次
-
不得不知的幼儿园常规安全教育
建立常规最初是为了解放老师和保
标签：安全教育,幼儿园安全,常规安全类别：园务工作浏览次数：700次
-
幼儿收藏活动特点及教师支持策略的研究
每个幼儿在生活中都有自己的收藏，一张贴画、一块石头、一张车票都有可都成为他们眼中的珍宝。幼儿在收藏过程中会将“藏品”分类、整理，与他人分享。实际上，幼儿的每一次收藏都是在主动地探索周围世界，表达对各种事物的好奇心和探究欲望。
标签：收藏活动,支持策略类别：教学互动浏览次数：408次
-
大班音乐活动教案：乌龟
幼儿园大班音乐教案：乌龟 目标 1.根据乐曲大胆想像音乐所表现的情景，并创编相应的动作。 2.体验合作创编音乐的乐趣。 准备 1.准备两段风格不同的音乐：第一段音乐缓慢、滑稽，第二段音乐快速活泼..
标签：幼儿园大班音乐教案,乌龟类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1840次
-
优质教育日记写作建议
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出：“我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是什么有某些固定格式要求的官方文献，而是一种个人的随笔记录。
标签：优质教育日记,写作建议类别：管理策略浏览次数：498次
-
幼儿园大班主题活动：春来野菜香
幼儿园大班主题活动：春来野菜香
标签：幼儿园大班主题活动,春来野菜香类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1672次
-
幼儿教师教学方法：让孩子输得起
大班益智区，男孩端端和扬扬正在玩迷宫，眼看端端快要走到出口，扬扬生气地说：“不算，不算，这条路是我先找到的。”类似情景在幼儿园很常见，有些孩子只能赢不能输。
标签：幼儿教师教学方法,让孩子输得起类别：教学互动浏览次数：1373次
-
支持幼儿成为班级的主人——大班幼儿归属感的培养
归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容，归属感强的幼儿往往会有较强的安全感，更加积极主动，更具主人翁意识和责任感，也更能够适应和融入社会生活。
标签：班级主人,大班幼儿,归属感类别：社会性发展浏览次数：1011次