搜索一下爱妈妈活动,共有27614条结果
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运动案例:老鹰抓乌龟
小班幼儿由于其年龄和生理心理特点,尤其喜欢游戏和运动。结合本园的竹活动特色,宝宝们从玩小竹圈开始,逐步模仿各种基本动作,然后熟悉各种与竹子有关的活动。在早操活动中,宝宝们小竹圈非常有兴趣,在操作中逐步生成许多和情景相关游戏内容。
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炎炎夏日,防范孩子“情绪中暑”
孩子情绪也会中暑吗?回答是肯定的。炎炎夏日,不只是成人,孩子也容易变得心烦气躁起来,心理学上称这种疾病为“夏季情感障碍症”。我们应引起重视,尤其对于婴幼儿而言更要注意防患,以便平安度过炎炎夏日。
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幼儿园教学方法:浅谈如何引发幼儿的学习动机
幼儿园教学方法:浅谈如何引发幼儿的学习动机
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幼儿教师观察记录:让孩子学会节制
观察记录: 早上,我在门口迎接小朋友的到来,远远看到阳阳和妈妈在拉拉扯扯。他拽着妈妈的衣服不肯放,妈妈则试着挣脱他的手。就这样僵持了很久,于是我走上去了解情况。原来阳阳想买玩具,妈妈不
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幼儿故事:海龟妈妈和她的孩子
幼儿故事:海龟妈妈和她的孩子
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童言无忌
童言无忌
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幼儿园中班亲子音乐游戏:各种各样的声音
指导语: 1、声音是一种信息,动作、图像也是一种信息,把两者的共同点,联结在一起,可以提高宝宝的声音辨别能力及提升听觉能力。
标签:幼儿园中班,亲子音乐游戏,各种各样的声音类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:663次
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亲子科学实验:神奇的旋转陀螺
妈妈带着宝贝在楼下街心花园玩轮滑。宝贝戴着头盔,穿着护具,像只快乐的小燕子轻盈地飞来飞去,嘴里还轻声唱着:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”宝贝玩得太高兴啦,回到家还一直沉浸在玩轮滑的喜悦之中,穿着拖鞋在屋里蹭着地面滑。
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幼儿教师素质的内涵
幼儿教师素质的内涵。
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走进新西兰 学习故事:从新西兰到重庆——重庆研究团队探索
2014年11月,教育部在重庆组织开展了“借鉴新西兰学习故事贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》”的培训活动,邀请了三位新西兰教育领导力项目专家:Lee·Wendyms、Sands·Lorrainems、Stanley·Kayhrynmsathrynms解读学习故事的理念及实践。
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