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三级目标引领下的幼儿园教学改革
教育目标是教育活动的核心,是教育活动的出发点和落脚点,科学合理的目标能够支持幼儿的自主发展,反之,则会阻碍幼儿的发展。
标签:三级目标,幼儿园教学改革类别:课改纲要浏览次数:1418次
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幼儿园管理系统
幼儿园管理内容,按照幼儿教育的任务、内容、工作范围和工作规律,主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。
标签:幼儿园,管理,系统类别:管理策略浏览次数:1087次
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家园共同保障孩子人身安全的几点做法
随着年龄的增长,幼儿的各种能力能力逐渐增强,使幼儿涉足的活动范围也在不断扩大,但孩子们年幼好奇、好动,凡事都触摸尝试,缺乏自我保护能力,常常会有一些意外伤害事故发生。那么,如何做才能壁免幼儿意外伤害的发生呢?我..
标签:自我保护,意外伤害,安全类别:教育理念浏览次数:2137次
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幼儿教师教育随笔:由“留白”引起的除草战
“真的不用我们来拔草?”面对这个决定,绿化养护单位的负责人诧异地问道。
标签:幼儿教师,教育随笔,留白除草战类别:幼儿教师随笔浏览次数:1014次
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《指南》背景下幼儿园体育活动设计与实施专题研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第128号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,体育活动设计类别:新闻资讯浏览次数:4424次
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河西中小学幼儿园“缺口”66所
<a href="design.asp"target="window_name"></a> 【南京日报报道】(记者 钱红艳)随着城市外扩,南京河西..
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“误识”家教真面目 只缘身在日常中
正在热播的电视剧《虎妈猫爸》吸引着无数家长的眼球,怎样进行家庭教育存在着争议。针对这个热点问题,我们在大班开展了“家教经验一畅所欲言”沙龙活动。
标签:家教真面目,身在日常中类别:管理策略浏览次数:822次
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幼儿数学教育中多元化教学评价的实践研究
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价,从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点,全方位评价孩子的数学发展进程,注重个性化地培养幼儿学习兴趣和主动建构数学知识的过程,促进幼儿数学素养、综合能力的全面发展,
标签:幼儿数学教育,多元化教学评价类别:数学教育浏览次数:403次
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幼儿园科技主题活动实物资源的获取与利用
幼儿园科技主题活动的开展需要实物资源的支持。实物资源的收集者包括教师、家长、幼儿以及相关领域的专业人士。实物资源包括仿真类、多媒体类、图片类、文字类、成品、半成品等。这些资源在原始层面上的有效利用对幼儿园科技主题活动开展的效果具有重要的影响,其整合过程应有利于幼儿经验的建构。
标签:幼儿园,科技,主题活动,实物资源类别:科学教育浏览次数:1743次
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36O度评价在幼儿园教师评价中的应用
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、学长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。”这种评价要求体现了对“发展性”的重视,强调发挥评价促进教师可持续发展的功能。
标签:幼儿园评价,幼儿园教师评价类别:教育理论浏览次数:1334次