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多方协作,医教结合提升区域早教质量
《宝山区学前教育三年行动计划(2011—2013年)》中明确指出:依托“高危婴幼儿医教结合早期干预”实践研究成果的推广,建立部门合作,创建医教结合的早教信息平台,并形成医教结合的管理网络;创造医教结合的条件,设置学前特殊教育教学点。
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管理中的“有效跟进”
近来听到较多的园长不时地在感叹:现在的幼儿园啊,任务一项紧接着一项,真多!现在的教师啊,工作越来越没主动性,总是拔一拔,动一动,有时相关工作布置了一次又一次,说了一遍又一遍,但总不见结果! 的确,
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幼儿园中班美术活动说课稿:有趣的陀螺
幼儿园中班美术活动说课稿:有趣的陀螺
标签:幼儿园中班美术活动,说课稿,有趣的陀螺类别:精选说课浏览次数:2815次
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从“读科学”转向“做科学”——中班幼儿科学活动的组织指导策略
近年来,幼儿园科学教育在组织指导策略方面有一个最明显的变化,就是从“读科学”转向“做科学”。即一幼儿不是静态的、被动的吸收知识,而是在教师的引导下亲自从事实际的探索活动,循着科学研究的流向去思维和操作。
标签:中班幼儿,科学活动,组织指导策略类别:科学教育浏览次数:993次
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对幼儿园运用数字化产品的思考与实践
移动互联网、大数据、云计算的时代冲击了各学段的教育模式和儿童的学习模式。在学前教育阶段,由于幼儿的学习是以直接经验为基础的,幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的,加之幼儿处于身体发育未成熟阶段,所以人们对于数字化产品在幼儿园的运用价值一直存在着争议,如何有效运用数字设备也鲜有人研究。
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幼儿音乐欣赏活动五例
高为杰教授曾应香港耀中国际学校之邀,为他们举办的儿童音乐课师资培训班讲学。为此,他编写了几个幼儿音乐欣赏活动教案。
标签:幼儿,音乐欣赏,活动类别:音乐教育浏览次数:1865次
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《指南》幼儿园科学保教的指南针
当前,我国学前教育事业处于跨越式发展的历史新阶段。一个艰巨的重任摆在我们面前:在加快事业发展的同时,必须提高教育质量。
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园科学管理类别:课改纲要浏览次数:5147次
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农村幼儿教师专业成长的问题及策略
笔者在承担了中国学前教育研究会“十一五”立项课题《武汉市农村乡镇幼儿教师继续教育研究》这一课题后,对武汉市六个新城区即东西湖区、江夏区、新洲区、汉南区、黄陂区和蔡甸区等相关幼儿园随机发放300余份问卷,回收问卷296份,有效问卷达98%以上。
标签:幼儿园教师队伍建设,农村幼儿教师,专业成长策略类别:民办教育浏览次数:3847次
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幼儿教师教育随笔:不要教导孩子以牙还牙
最近这些天,总是有小朋友向我“告状”,说丁丁小朋友打人了。我悄悄地和丁丁询问原因,丁丁却对我说了这么一句话“我妈妈说别人打我,我一定要打回来,不打回来,妈妈就不要我跟着去旅游了。”我心想,怪不得最近老听到小朋友
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:4118次
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幼儿园大班数学教案:顺数与倒数
幼儿园大班数学教案:顺数与倒数
标签:幼儿园,大班,数学教案,顺数,倒数类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:7528次
