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大班数学棋类游戏探索
为使抽象、枯燥的数学活动变得有趣,我园将数学活动与棋类活动结合起来,探索出一些有效的数学棋类游戏。现以大班数学棋类游戏为例,谈谈开展数学棋类游戏的三个阶段。
标签:大班,数学,棋类游戏,探索类别:数学教育浏览次数:2286次
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浅谈足球游戏中的合作教育
足球运动是最具魅力的体育项目之一,也是体现团队合作精神的体育项目之一.
标签:浅谈,足球,游戏,合作教育类别:区域游戏浏览次数:995次
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幼儿心理团体辅导小游戏集锦
幼儿健康包括身体健康和心理健康。身体健康指的是幼儿身体各器官组织的构造正常,各个生理系统能良好地发挥作用,有效抵御各种疾病。同时,这种组织构造的正常与幼儿不同时期的身高、体重的增加速度成正比。心理健康是指幼儿的
标签:心理辅导,游戏,养成教育类别:习惯养成浏览次数:2739次
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正确认识幼儿园体育教学活动的挑战性与安全性
有别于户外运动,幼儿园体育教学活动是一种高结构的教学表现形式,它以幼儿的身体发展、体育精神的培养及社会性发展等为主要目的。
标签:幼儿园体育活动,体育教学活动类别:健康教育浏览次数:2626次
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幼儿园教育随笔:“抢椅子”大班孩子们制定的游戏规则
幼儿园 教育 随笔 抢椅子 大班 制定游戏规则
标签:幼儿园,教育随笔,抢椅子,大班,孩子们,游戏规则类别:幼儿教师随笔浏览次数:2468次
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“逗你玩”,让一日活动充满游戏情趣
德国一位学者有过这样一个比喻:将15克盐放在你的面前,你无论如何也难以下咽,但将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你在享用佳肴时15克盐全部吸收了。游戏之于幼儿的学习,犹如汤之于盐。游戏是幼儿园的基本活动,怎样让幼儿园的一日活动充满游戏情趣,成为我们反复思考的一个问题。
标签:逗你玩,音乐教育类别:音乐教育浏览次数:949次
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幼儿游戏案例评析:在游戏的“问题”中成长
幼儿游戏案例评析:在游戏的“问题”中成长
标签:幼儿,游戏,案例,评析,问题,成长类别:观察记录浏览次数:10748次
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美国《3~5岁儿童运动课程的适宜性实践》的内容、特色及启示
美国教育协会(NAEYC)提出"发展适宜性教育"这一概念以来,有关"发展适宜性教育"的研究和实践不断深入并具体化。
标签:美国教育,儿童运动课程类别:外国幼教浏览次数:653次
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幼儿园传统体育游戏:捉龙尾
幼儿园传统体育游戏:捉龙尾
标签:幼儿园体育游戏,传统体育游戏,捉龙尾类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2409次
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试析幼儿园游戏环境的重要性
谈到上幼儿园,每个孩子都余悸犹存,只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。所以如何使孩子能开开心心在幼儿园生活,对老师而言这是一道很重要而且必须要克服的难关,此时期的教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响,代表人生另一种转变与蜕变。
标签:游戏环境类别:环境创设浏览次数:1206次