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在日常生活情境中培养幼儿的自我保护能力
现今的孩子,均是家中的“小皇帝”“小公主”,所以上幼儿园后,出现了一系列的安全问题:孩子摔倒了不肯自己爬起来反而哇哇大哭;热得满头大汗不知脱衣服而
标签:日常,生活,情境,培养,幼儿,保护,能力类别:社会性发展浏览次数:1514次
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幼儿园小班科学领域:轮子
活动目标: 1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的。 2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的
标签:幼儿园小班,科学领域,轮子 类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1376次
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幼儿园小班科学与健康游戏设计 《送果蔬回家》
【活动意图】 幼儿喜欢做游戏,通过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作,同时使幼儿认识果蔬的颜色,并按颜色将果蔬分类,分别放到相应的箱子内,寓教于乐,使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性,又培养了幼
标签:幼儿园小班教案,小班科学,小班健康类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2533次
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幼儿园中班科学活动:认识单双数
幼儿园中班科学活动:认识单双数
标签:幼儿园,中班,科学活动,认识,单双数类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:5265次
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幼儿园小班科学活动:瓶子和盖子
幼儿园小班科学活动:瓶子和盖子
标签:幼儿,瓶子,盖子类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1751次
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幼儿园小班科学领域:镜子里的我
活动目标: 1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子和参与照镜子游戏,感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。
标签:幼儿园小班,科学领域,镜子里的我 类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2395次
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幼儿园托班科学活动:有趣的数字
幼儿园托班科学活动:有趣的数字
标签:托班,有趣的,数字类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:1255次
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幼儿教学活动设计从粗到细的研磨--以一次小班数学教学活动为例
集体教学能力是幼儿教师的基本功之一,是幼儿教师专业发展和提升幼儿园教育水平的关键方面。教学活动设计能力不仅是保证集体教学活动成效的重要条件,还可迁移促进其他类型活动的设计。
标签:幼儿教学活动设计,小班数学教学活动类别:数学教育浏览次数:373次
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幼儿园大班科学活动:鞋底的秘密
幼儿园大班科学活动:鞋底的秘密
标签:幼儿园,大班,科学活动,鞋底,秘密类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1560次
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不断总结,勤于思考(年级组长彭爱云)
一年来,在园领导和同志们的帮助和支持下,我严格遵守幼儿园各项规章制度,认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》,以“身正为范,学高为师”为宗旨,积极探索幼儿身心健康成长的规律,不断促进幼儿的全面发展。现将..
标签:教学地类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1080次