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无华的美丽（齐国艳）
也许没有人会留意到春天刚刚破土的一丝新绿，也不会留意到这一丝新绿其实蕴藏着蓬勃的生机，伴随着希望的活力。也许这一点点新绿太普通、太平凡了，但你可曾想过，正是因为这一丝新绿，我们才捕捉到了春天的影子。两年多来的幼..
标签：无私的奉献类别：幼儿教师随笔浏览次数：732次
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大班语言活动设计――面包房里的猫
目标 1.喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。 2.能随故事情节展开想像，尝试续编故事。 准备 1.图片 2.已简单了解酵母的作用。 过程 1.看看越变越大的猫。 ――幼儿分散自由结伴欣赏图..
标签：大班语言教案,创编故事类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2514次
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幼儿园中班科学实验：亲一亲 玩一玩
幼儿园中班科学实验：亲一亲 玩一玩
标签：幼儿园,中班,科学实验,亲一亲,玩一玩类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3525次
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幼儿教师观察记录：个性化的小游戏
一、生成背景角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏是幼儿自然游戏的一种，是幼儿期特有的游戏，最为幼儿喜欢，它带给幼儿的是一种无法替代的满足和快乐。本学期我们在班级里隔
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：815次
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新教师跨越到骨干只需这三步
教师素质水平是幼儿园发展的核心竞争力之一，教师的发展是学校、幼儿园发展的希望所在。一位幼儿园园长在近两年的实践中，不断尝试、总结、反思、完善，提炼经验，形成了一套有效的新教师培养流程，运用
标签：新教师,幼儿园骨干,教师成长类别：队伍建设浏览次数：815次
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园本课程建设“三步走”
园本课程概念来自于“校本课程”概念，同时也像校本课程概念一样未有统一的认识。有观点认为，幼儿园根据自身的办园宗旨、教育理念、教育对象的特点自主决定的课程，包括选择、改编、创新的课程，都归于“园本课程”范围内。不同条件和能力的幼儿园可以采用不同的方式来形成园本课程。
标签：园本课程建设,三步走类别：课程模式浏览次数：644次
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做一个善于沟通的家长
当孩子上幼儿园时，每位家长免不了要接触老师，要与老师进行沟通.
标签：善于,沟通,家长类别：家园互动浏览次数：1187次
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教师痛斥基础教育:浮躁之风日盛
教师痛斥基础教育:浮躁之风日盛
标签：痛斥,基础教育,浮躁之风类别：科学教育浏览次数：633次
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大班健康活动――我是能干的好娃娃（荣娟娟）
活动名称:我是能干的好娃娃 活动目标: 1、教幼儿学唱歌曲，学会洗手绢、袜子、小件衣物等。 2、进一步培养幼儿良好的独立生活能力。 活动准备:脏手绢若干、肥皂、钢琴一架 活动过程: 一、师生谈话 “你的手绢脏了..
标签：大班健康活动――我是能干的好娃娃类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1913次
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幼儿园中班美术教案：五彩鱼
设计意图： 我园附近的公园里新建了一个水族馆，珍珠鱼、七彩神仙鱼、斗鱼等水中精灵给幼儿带来了视觉享受，孩子们深深地被它们多种多样的体形和色彩所吸引。结合正在进行的“可爱的动物&rd
标签：幼儿园,中班,美术,教案,五彩鱼类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：6201次