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幼儿园音乐活动的导入与结尾策略
导入与结尾是幼儿园音乐教学活动的两大重要环节。引人入胜的导入是引发幼儿音乐兴趣与热情的导火线,教师可以采取谈话导入、画面导入、故事导入、谜语导入、表演导入、节奏导入等策略.
标签:幼儿园,音乐活动,导入,结尾,策略类别:音乐教育浏览次数:3261次
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英语教案
活动名称 《Art class》(一) 执教人 活动目标 1、学习短语与单词:red(红色)、blue (蓝色)、 yellow(黄色) orange(橘色)、green(绿色) ;Th..
标签:英语教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1203次
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年级组长的“三权”与“三为”
在幼儿园课程管理梯队中,年级组长是非常重要的角色,上承全园课程领导小组全体成员,下接级组所有教师。我园对年级组长的管理策略是:赋予“三权”,引导“三为”。在这样的管理模式中,年级组长带着教师,不仅提高了课程实施质量,更把教师们的专业自觉性和责任心充分调动了起来。
标签:幼儿园管理,年级组长,三权与三为类别:管理策略浏览次数:1129次
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幼儿园中班主题活动:汽车世界
早上,昕芮小朋友来幼儿园迟到了。她说:“幼儿园门口又堵车了,我们只能把车停到西边的马路上,走着过来的。”小豪问:“你家开的什么车?”昕芮说:“我家的车是本田。”其他孩子一听也赶紧介绍自己家的车。由此看来,车和孩子们的生活密切相关,孩子们对车子很熟悉,开展汽车的主题活动能够更好地帮助他们丰富相关的知识。
标签:幼儿园中班主题活动,汽车世界类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:10714次
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幼儿教师教育随笔:积木区的故事
不限人数与理性选区 积木区是孩子们比较喜欢的活动区,在以往的选区时间中,总有几个小朋友因为没有“抢到”区牌而闷闷不乐。幼儿主动学习课程倡导尊重幼儿的游戏意图,首先要做的就是不限制人数,支持幼儿自由选区。
标签:幼儿教师,教育随笔,积木区故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1778次
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幼儿教师教育随笔:让“作秀”回归真实世界
建构主义认为,课程与教学的改革应面向真实世界,始于课堂,走出课堂,融入复杂的社会。
标签:幼儿教师,教育随笔,作秀,真实世界类别:幼儿教师随笔浏览次数:473次
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饲养家兔
自然角饲养家兔
标签:自然角饲养,饲养家兔类别:动物世界浏览次数:4980次
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幼儿园的孩子该学拼音和写字吗?
家长困惑: 家长JJ:幼儿园的孩子该学拼音吗?儿子5岁,在写拼音时拿笔的姿势不对,开始在纠正的时候他还想改过来,可是后来对他纠正多了,他觉得用正确的方法拿笔很不方便,也对给他纠正很反感。该怎么办
标签:拼音,写字,小学化类别:家园互动浏览次数:703次
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幼儿园小班科学活动――拍个好笑的你
幼儿园小班科学教案――拍个好笑的你 目标 1.体验参与集体活动的快乐。 2.能在教师的启发下尝试观察一些有趣的现象。 准备 1.准备两面哈哈镜,事先用布遮盖。 2.请每个幼儿准备一张他特别喜欢的照片。..
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幼儿教师观察记录:小吃店的转变
第一次观察记录: 我们班是以海绵为废旧特色材料,在各个区域都利用海绵做出教玩具供孩子游戏。自从我们班利用海绵做出逼真的食物,如藕片、鱼丸等开设了小吃店后,孩子们都很感兴趣,
标签:幼儿教师,观察记录,小吃店转变类别:观察记录浏览次数:1922次