欣欣的入园适应

分离焦虑是幼儿从家庭走向社会进入集体生活必经的情感体验。作为教师，只要我们做到家园互通，从幼儿个体特征出发，寻求适宜幼儿个性发展的策略帮助他顺利度过这一时期，就能为幼儿今后进一步的发展奠定一个好的基础。

标签：入园适应类别：入园准备浏览次数：889次

浅谈幼教中心管理体制下的师资建设

太仓市实验幼儿园是市教育局直属的省级示范性幼儿园，八十多年的风风雨雨、薪火相传，拥有了深厚的人文底蕴。

标签：幼教中心,管理体制,师资建设类别：队伍建设浏览次数：1344次

幼儿故事：猴子宫殿（意大利）

幼儿故事：动物的语言（意大利）

标签：幼儿故事,猴子宫殿类别：幼儿文学欣赏浏览次数：607次

巧用方法促进体育活动有序开展

幼儿园的活动场地上，教师在一群佩戴着小青蛙胸饰的孩子中间作体育动作的讲解，教师讲得十分投入、认真。然而，有的孩子在场地上相互打闹，有的孩子沿着活动场地四散追逐，更多的孩子在和周围的小伙伴聊天。

标签：幼儿园体育活动,体育活动有序开展类别：健康教育浏览次数：1009次

幼儿园大班语言领域：早期阅读活动——医院游戏

幼儿园大班语言领域：早期阅读活动——医院游戏

标签：幼儿园大班语言领域,早期阅读活动,医院游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1935次

幼儿园管理：不变的幼教之梦

“中国梦”，一个主流的关键词，开启了每一个中国人的梦想之旅，也令我——一个一线工作19年的园长，再次回顾自己的幼教之梦：为了幼儿的快乐，我们一起成长、一起创造。

标签：幼儿园管理,幼教之梦类别：管理策略浏览次数：1383次

幼儿园大班角色游戏案例：美容院的故事

幼儿园大班角色游戏案例：美容院的故事

标签：幼儿园,大班,角色游戏,案例,美容院,故事类别：观察记录浏览次数：10224次

大班语言活动设计――面包房里的猫

目标 　　1.喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。　　2.能随故事情节展开想像，尝试续编故事。　　准备　　1.图片　　2.已简单了解酵母的作用。　　过程　　1.看看越变越大的猫。　　――幼儿分散自由结伴欣赏图..

标签：大班语言教案,创编故事类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2514次

看我的

标签： 类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1273次

幼儿故事：动物的语言（意大利）

幼儿故事：动物的语言（意大利）

标签：幼儿故事,动物的,语言类别：幼儿文学欣赏浏览次数：615次