幼儿园教师职责书（范本）

　　　　　　一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。　　　　二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李幼儿园

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幼儿教师工作总结：小班教育教学总结

时间过得真快，它总是不为任何人停留，按照自己的规则运转。看着面前的孩子们，我不由得想起了他们才来幼儿园时的场景！从哭哭啼啼要回家，到现在能高高兴兴来上学；从吃饭等着老师喂，到现在能大声地说“老师，我自己来。”；

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关于园本教研的几点认识

在教育部“以园为本教研制度建设”项目推动下，各地幼儿园的教研工作取得了不少成果，但与此同时我们也发现实践中存在一些误区。

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一个塑料袋（王海红）

今天，我们班的集体教育活动是社会活动《向白色污染宣战》，由于活动内容科学性较强，我费好大劲才使孩子弄明白什么是“白色污染”，应该怎样保护我们生存的环境等问题。活动结束后，我带孩子们来到院子里活动，秋日的阳光暖暖..

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幼儿探究活动心理氛围

幼儿探究活动心理氛围(psychological atmosphere of young children’s inquiring)　　心理上安全的环境是幼儿主动探究和学习活动的前提。满足幼儿心理上的安全需要..

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保护好幼儿的好奇心和探索兴趣

幼儿有天生的好奇心，他们对周围世界充满着惊奇和兴趣，天上的飞鸟、地上的蜗牛、海里的鲸鱼等，大到飞机火箭小至蚁雀蝇虫都会激起他们的好奇心。作为幼儿园的老师，有责任满足、保护和发展幼儿的好奇心，最大限度地挖掘幼儿积极探索的浓厚兴趣。

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幼儿园教学内容幼儿园与小学数学教学衔接

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说说幼儿园怎样磨课？

             一、为什么“磨”课？磨课指教师对教学活动的反复实践、反

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幼儿教育“小学化”倾向的表现及解决对策

瑞典教育家皮亚杰在他的著作《儿童智力的起源》中写到，人为的推动儿童超越其自然的水平，无异于训练动物在马戏团中表演杂技，这种做法对儿童的正常发展并无益处，反而导致长期发展中的阻滞。

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幼儿园中班社会活动——垃圾分类与回收

一、活动目标： 　　1.懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。 　　2.培养观察、分析、比较、分类等能力。

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