教育,怎样才快乐

传统的教育方法讲究“吃苦”，“没有苦哪有甜”，为了成才要“头悬梁，锥刺股”。其实，苦苦求知对学生身心发展都不利。华老师的教学实践告诉我们，快乐教育比苦苦求知效果好。

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大班打击乐《金蛇狂舞》活动设计与分析

大班打击乐《金蛇狂舞》活动设计与分析

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浅谈探究活动中教师的观察行为

意大利著名幼儿教育家蒙台梭利说过：“惟有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”

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幼儿园要提高教育质量不可不重视家长工作

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幼儿园教师普通话水平等级考试

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运用结构化材料支持幼儿的科学经验建构

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿科学教育的目标首先是让幼儿“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”“能运用各种感官，动手动脑，探究问题”。

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关于举办“新时期幼儿园安全与保教管理工作高级研修班”的邀请函

为切实做好幼儿园保教工作，预防各类安全事故发生，提高幼儿园保教管理水平，增强园所面临突发安全事件自救自护的应变能力，中国教师发展研究中心与北京中教研培技术培训中心特定于2014年3月21日—3月26日在昆明举办 “新时期幼儿园安全与保教管理工作高级研修班”

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幼儿园大班社会教案:合理的用钱计划

幼儿园 大班 社会教案 合理的 用钱计划

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入学准备，最不重要和最重要的

编者按： 孩子就要进入小学了，是不是对小学充满了好奇和向往？小学的课堂到底是什么样的？小学生的一日生活是怎么安排的？小学生都有哪些丰富多彩的活动？这些无不与我们的“入学准备”紧密相关。从本期起，本刊将带您

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童话――怪雨伞

有一个漂亮的小伙子，把黑皮鞋擦得锃亮，换上一件雪白的新衬衣去看电影。他忘了现在是雨季，忘了夏天的雨说来就来。所以电影散场的时候，他看见外边哗哗下大雨，就很生气。他骂了一句非常难听的，接着说：“有把雨伞就好了……..

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