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午睡管理风波引发的思考
一个深秋的上午,一个家长找到我,说她的孩子又生病了,肯定是昨天午睡脱衣服时着凉了。那个家长还质问我,为什么幼儿园规定孩子午睡只能穿棉毛衫裤。我向家长道了歉,并承诺一定妥善处理这件事。
标签:午睡,管理风波,思考类别:管理策略浏览次数:1099次
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幼儿园中班科学活动:一样的小熊在哪里
设计思路:在〈一样的小熊在哪里〉的活动中,我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料,让幼儿进行比较,辨别事物间的细小差异,并给小熊配对,提高幼儿的视觉辨认能力。
标签:幼儿园中班,科学活动,小熊在哪里类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1120次
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体育活动中幼儿自我保护能力的培养
《纲要》中指出要充分活动幼儿的身体,逐步养成运动习惯,动作协调、灵活、有耐力,具有安全意识和初步的自我保护能力,有利于幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。
标签:体育活动,自我保护,能力培养类别:健康教育浏览次数:244次
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幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
标签:幼儿园教师,教育教学,工作价值,反思类别:教学反思浏览次数:1242次
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对幼儿园家长进课堂的思考与实践——基于武汉市新时期保教实验的探索
如何充分利用家长资源,形成家园教育的合力越来越受到幼教工作者的关注。配合武汉市新时期保教实验,我园通过积极尝试引导家长进课堂,开发家长资源,促进家园共育。
标签:家长进课堂保教实验探索类别:家园社区浏览次数:1539次
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让集体教育话动与区域话动有效链接
2012年10月,教育部颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),自此,整个学前教育界掀起了学习《指南》的热潮。
标签:集体教育话动,区域话动类别:区域游戏浏览次数:1849次
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看绘本,学数学
绘本中往往蕴含着丰富的数学元素,因此我尝试运用绘本设计数学教学活动。由于绘本更贴近幼儿的生活,情境性、趣味性比较强,因此这样的数学教学活动往往更能激发幼儿主动学习的兴趣和欲望。
标签:幼儿园绘本教学,看绘本,学数学类别:语言教育浏览次数:2428次
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幼儿园教学方法:关于教学手段与方法运用的反思
幼儿园教学方法:关于教学手段与方法运用的反思
标签:幼儿园,教学方法,反思类别:教学互动浏览次数:5019次
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以天气栏为依托 促进幼儿朝鲜语言发展
语言是人类的交际工具,人与人的交往离不开语言,“语言”作为人们日常生活当中一种正常的交际手段尤为重要。然而在幼儿时期,因自身词汇量贫乏,加之部分孩子害羞、内向的性格等因素,往往不能正确表达自己的思维和意念。
标签:天气栏,朝鲜语言类别:语言教育浏览次数:276次
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如何规范化管理幼儿园?
幼儿教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的有机组成部分,担负着为人才培养奠基的艰巨任务,是全面提高我国人口素质的关键环节之一。近年来,国家放宽了办园政策,形成了以公办幼儿园为骨干和示范,社会办园为主体,
标签:规范化,小学化,办班类别:管理策略浏览次数:2282次