搜索一下教师教育技能 教育观念，共有36708条结果
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有效利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育
民族音乐是幼儿园开展音乐教育时应予以高度重视与有效利用的重要教育资源。
标签：民族音乐,资源,幼儿园,音乐教育类别：音乐教育浏览次数：1786次
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中班幼儿教师个人学期工作总结
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本..
标签：个人总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：5411次
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“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展，我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式，在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节，都尊重幼儿的自主权，让幼儿做主人，有效促进了其丰体性的发展。
标签：我的游戏,我做主类别：区域游戏浏览次数：899次
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幼儿园大班社会教案：我们的房子
活动目标1、体验阅读的快乐，初步懂得遇到困难，要积极动脑解决问题。2、理解图书内容，知道房子及房子的各部分对人们生活的重要性。3、学习从左往右、从上往下阅读图书的方法。活动准备1、故事书《你的家、我的家》。（参
标签：大班教案,社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1252次
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园本教研制度的建设与完善
建立完善的园本教研制度，有助于提高幼儿园教育质量，促进教师的专业成长。由此，我园在分析园本教研制度现状的基础上，尝试构建一套规范、人本、富有本园特色的园本教研制度，努力使园本教研走上规范化、常态化之路。
标签：幼儿园园本教研,园本教研制度,制度建设与完善类别：园本教研浏览次数：1051次
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利用运动器械的多种变化开展大班竞赛性体育活动
内容提要：竞赛性体育活动是幼儿园大班体育活动中一种常用的活动方法，它对幼儿身心各方面发展具有不可低估的价值。本文首先分析了竞赛性体育活动促进幼儿身体、心理、认知、社会性、创造性等方面发展的诸多价值以及对幼儿动作..
标签：大班竞赛体育活动,幼儿运动器械类别：疾病预防浏览次数：6511次
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“树形象、优服务”活动个人计划(成群)
每位教师形象的好坏，直接影响幼儿园的整体形象 ，很大程度上影响幼儿园的发展。新学期刚刚开始，幼儿园就开展了“树形象、优服务”活动，我作为园里的一名教师，将身体力行，身先士卒，率先垂范。活动计划如下： 第一，解放..
标签：教师,形象类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：935次
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语言活动中积极体验的核心要素
在幼儿园语言教学活动中，教师怎样才能创设一个有利于幼儿积极体验学习的环境呢?现以大班语言活动“桃树下的小白兔”为例，来谈一谈语言活动中积极体验的三个核心要素。
标签：幼儿园语言教育,语言活动,核心要素类别：语言教育浏览次数：1108次
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浅淡我园实施公平公正管理的几点做法
农村幼儿教师对参加各级各类培训都十分积极，有了培训学习的机会，如何保证公平公正?这就需要园领导做科学合理的安排，让培训、学习、参观惠及所有教师。
标签：幼儿园管理,公平公正管理类别：管理策略浏览次数：1300次
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仙女，请赐给我一颗童心
“你觉得妈妈我有童心吗?”我正在绞尽脑汁思考一个问题：如何做—个有童心的大人。说实话，从小我就是胆怯、不自信、少年老成。没想到有了孩子之后，被说成是一个有童心的人。
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