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幼儿园活动区布置：自然角——他们的根一样吗
幼儿园活动区布置：自然角
标签：活动区布置,自然角类别：活动区布置浏览次数：1492次
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幼儿园活动区布置：自然角——植物的变化
幼儿园生活环境布置 自然角
标签：活动区布置,自然角类别：活动区布置浏览次数：2863次
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幼儿园活动区布置：自然角——植物的生长环境
幼儿园活动区布置：自然角
标签：活动区布置,自然角类别：活动区布置浏览次数：2253次
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幼儿园活动区布置：自然角——春天的花
幼儿园活动区布置：自然角
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幼儿园活动区布置：自然角——各种各样的根
幼儿园活动区布置：自然角
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幼儿园活动区布置：自然角——花的世界
幼儿园活动区布置：自然角——花的世界 编辑：cicy
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幼儿园活动区布置：自然角——有趣的根
幼儿园活动区布置：自然角——有趣的根
标签：活动区布置,自然角,根类别：活动区布置浏览次数：2528次
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幼儿园活动区布置：自然角——快乐的一家
幼儿园活动区布置：自然角
标签：活动区布置,自然角,农场类别：活动区布置浏览次数：2243次
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接纳个体差异 做到因材施教
认知风格是认知过程中的个体差异，有场独立型和场依存型两种不同的认知风格类型，这两种认知风格对儿童的游戏行为有普遍的影响。
标签：教学方法,个体差异,因材施教类别：教学互动浏览次数：2986次
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幼儿园小班科学领域：有趣的空气
一、活动目标 1、知道我们是生活在空气中的，空气的流动便成了风； 2、知道人缺了空气便不能生存，初步懂得保护环境的重要性； 3、萌发科学探究的热情，获得怀疑和探究的勇气。
标签：幼儿园小班,科学领域,有趣的空气类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3907次