幼儿园数学教育目标体系的再认识——模式

模式几乎处处可见，在声音、动作、形状、数字、图形以及数据中都有模式。而模式能力是儿童数学认知能力的一个重要组成部分，有些人甚至把数学定义为模式的科学。

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幼儿教师师德演讲：幼儿园教师师德总结

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家长会接待及日常沟通礼仪

　　‍一、家长会接待礼仪　　　　 1、家长会目的　　　　（1）与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。　　　　（2）向家长宣传，帮助家长正确地教育子女。　　　　（3）向家长展示，让家长认识老师、理解老师，从而支持老师

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开展社区活动 增强幼儿自信

导读：我们将继续充分利用社区资源，形成社区、幼儿园、家庭的教育合力，使全体幼儿得到性格的逐渐完善和体、智、德、美各方面的全面发展。

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专家在2016中国学前教育峰会上的呼吁

“幼儿游戏其实并不难，难的是在幼儿游戏中给予指导。”8月l2日，2016中国学前教育峰会在山东省泰安市举办，华东师范大学教授朱家雄在谈到幼儿园区角活动时说，教师如何创设环境、如何认识理解材料并指导幼儿，是当前幼儿园区角游戏必须解决的一个问题。

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幼儿园中班艺术领域：饭勺娃娃

设计意图： 在这个活动中，我们尝试将生活中常见的饭勺变成幼儿创作的材料，让幼儿运用羽毛、纽扣、豆子、发夹等常见材料装饰勺子，表现自己想象中的有趣的人物形象，目的是让幼儿创造性地使用各种工具、材料或不同的表现手法表达自己的想法，提高幼儿的艺术表现和创造能力。

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游戏融入美术活动之优

著名的教育家陈鹤琴指出：“小孩天生是好动的，是以游戏生命的。”游戏是孩子的天性，游戏是孩子的精神，在游戏中孩子是快乐的、满足的、开放的。游戏有利于美的创造力的发展，幼儿可以无拘无束的在反映现实生活中，在游戏的构思中进行美的创造。

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幼儿园迎新年晚会主持稿

尊敬的各位来宾，亲爱的小朋友们： 大家晚上好！ 今晚，我们相约这里，共同欢庆新春佳节的到来； 今晚，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐； 今晚，我们相约这里，一起用心来感受我们的真诚； 今晚，我们相约这里，敞开你的心扉，释放您的激情！

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社会建构主义幼儿教育理论

Shehui jiangou zhuyi you’er jiaoyu lilun 社会建构主义幼儿教育理论（early childhood educational theory of social constr..

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幼儿园小班第二学期班务工作计划

经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。

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