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认知发展学派幼儿教育理论
Renzhi fazhan xuepai youer jiaoyu lilun 认知发展学派幼儿教育理论(cognifive-devel-opmental perspectives on early child..
标签:认知发展,幼儿教育类别:教育理论浏览次数:4096次
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送花风波
“三八”妇女节那天,许多孩子为了表达对老师节日的祝福,都送来了鲜花。有的送了一朵。有的送了一束。也有的孩子没送花,但献上了甜甜的节日祝福。
标签:送花风波类别:园务工作浏览次数:504次
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幼儿园小班安全工作计划
本学期我班共有幼儿48名,其中男孩29名,女孩19名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。
标签:幼儿园小班,安全工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:955次
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幼儿园小班健康领域:体育活动——学做解放军
活动目标: 1、教幼儿学习听口令做动作,进行初步的队列队形的练习。 2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。
标签:幼儿园小班,健康领域,体育活动,学做解放军类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3631次
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科学发现室与幼儿园课程
20世纪80年代中期,王志明等幼儿教育专家从美国进修回国,开始鼓励和引导我国的幼儿园建立科学发现室。科学发现室的主要作用是给幼儿的科学发现和科学探究提供专门的空间和设施。至90年代中期,科学发现室已经在幼儿园得到普及,科学发现和探究一时成为幼儿园科学教育领域的一股新潮。这对于改变我国幼儿园科学教育中普遍存在的重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象有积极的意义。
标签:科学,发现室,幼儿园,课程类别:课改纲要浏览次数:2250次
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从“个人”到“小组”——幼儿小组合作意识的培养
合作是幼儿今后生存和发展所必须具备的素质,小组合作学习是培养幼儿合作意识的重要途径之一。但不少幼儿小组合作学习的意识还很薄弱,常常以自我为中心,缺乏与同伴共同学习和分享的观念。
标签:社会性发展,合作意识,幼儿培养类别:社会性发展浏览次数:996次
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幼儿园春天主题活动:《春》之二
幼儿园春天主题活动:《春》之二(大班) 活动名称:绘画《春》 活动目标: 1、引导幼儿观察春天的景物色彩的变化特征,用颜色自由地表达自己对春天的感受。 2、要求幼儿根据自己的想法作画,发展幼儿的创造力..
标签:春天主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2232次
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幼儿教师教育随笔:学习优质个别化学习活动有感
幼儿教师教育随笔:学习优质个别化学习活动有感
标签:幼儿教师,教育随笔,学习,个别化,有感类别:幼儿教师随笔浏览次数:1925次
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幼儿园音乐游戏《挠痒痒》活动设计
幼儿园音乐游戏《挠痒痒》活动设计
标签:幼儿园,音乐游戏,挠痒痒,活动设计类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2128次
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让爱托起明天的太阳
我出生在一个教师之家,爸爸妈妈都曾是多年从事教育的工作者,受他们的影响,从小时候起我就有了一个美丽的梦――长大了也要当一名光荣的人民教师。岁月匆匆,斗转星移,我长大后当了一名幼儿教师,终于实现了我那个美丽的..
标签:托起明天的太阳类别:幼儿教师随笔浏览次数:1422次