浅析幼儿园的“小班长”现象

在幼儿园实习时发现，不论大班、中班或小班都有设置“小班长”的现象，而且在询问幼儿时，他们都以能当上“小班长”而感到骄傲。

标签：幼儿社会性发展,幼儿园小班长类别：社会性发展浏览次数：4223次

微专题：幼儿园三八妇女节活动

标签：微专题,三八节,妇女节类别：社会教育浏览次数：4318次

教育叙事：芋艿种植记

教育叙事：芋艿种植记

标签：教育叙事,芋艿种植记类别：观察记录浏览次数：1832次

幼儿园圣诞节教案：圣诞节到啦！

幼儿园圣诞节教案：圣诞节到啦！

标签：幼儿园圣诞节教案类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：2164次

幼儿园托班主题活动――爱吃的食物

幼儿园托班主题活动――爱吃的食物 活动一： 故事“青青吃饭” 活动目标 1．喜欢听老师讲故事，知道故事的名字和主要内容。 2．愿意吃完自己的一份饭莱，不把饭菜泼撒到桌上。 活动准备 与活动内容相应的教具。 活..

标签：托班主题活动类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：3936次

《侵权责任法》在幼儿园侵权案例中的适用

关于学前教育立法的呼声不断。教育部2006年底开始研究、起草学前教育法案，但至今，仍无统一的学前教育法案出台。

标签：侵权责任法,侵权案例类别：管理策略浏览次数：1231次

主题背景下区域活动的设计与思考——以大班主题“我们的城市”为例

区域活动是当前幼儿园的一种重要教育活动形式，也是主题活动的重要组成部分。在主题背景下开展的区域活动，是教师根据班级现阶段主题内容的目标和幼儿的发展水平，从幼儿的发展需求和兴趣出发，有目的地创设区域环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，在操作摆弄中进行的个别化学习活动。

标签：幼儿园区域活动设计,幼儿园主题活动,我们的城市类别：观察记录浏览次数：8833次

让爱走在教育的前头

　　　　教育应该让学生感到温暖，温暖的教育应该是爱的教育；让爱走在教育的前头，教育才是有魅力的。　　　　爱的教育是一个古老的话题，却又是一个很破解很难实现的永恒话题。不过，我们会坚持不懈地追求。　　　　一、爱，

标签：师爱,母爱,传统文化类别：园长研修浏览次数：547次

案例分析：安全无侥幸

案例分析：安全无侥幸

标签：幼儿园案例分析,幼儿安全教育类别：观察记录浏览次数：2159次

学前教育中“背反关系”的抉择——一卢梭教育思想的启示

一、“二律背反”的内涵 康德认为理性在追求绝对的、无条件的“总体”认识时，必然产生矛盾与对立，他把这种矛盾对立叫作“二律背反”。在《纯粹理性批判》中康德提出了理性在宇宙论问题上的四组“二律背反”，

标签：学前教育,背反关系,卢梭教育思想类别：教育理论浏览次数：472次