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家长“三变”,开启沟通之门
作为一名在幼儿园工作十余年的教师,自从有了孩子之后,我就开始畅想着等他入园后一定做个十全十美的家长,与班中的老师互通有无、亦师亦友,成为孩子班中的模范家长。可是,孩子去年入园进小班后(不在我园),我就常常在家长
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队伍建设:梦想,在计划中—步—步地实现
开学了,制订各类计划的工作既让人感到新鲜和兴奋,也带给人一丝镇静。于是,我们坐下来,安静地思索:今年我想做什么?本学期我可以怎么做?
标签:队伍建设,幼儿教师工作计划,实现计划类别:队伍建设浏览次数:1524次
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支持爸爸们参与家园共育
现代家庭中,在教育孩子这件事上,父亲常常“缺席”。有调查表明.父亲每天陪伴孩子的时间少得可怜,而其中能称得上“高质量”的陪伴的更是极少数。
标签:爸爸参与,家园共育类别:家园社区浏览次数:944次
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当前幼儿园教师队伍现状与建设策略
[摘要] 当前幼儿园教师队伍建设存在的问题主要包括专业素养有待提高、专业能力有待加强、专业自我有待提升、非学前教育专业教师成长亟待引领、专业重心有待重新定位等。
标签:幼儿园教师,队伍现状,建设策略类别:队伍建设浏览次数:2903次
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记者体验幼教的日常工作:幼儿园老师是全能孩子王
都说当妈是一段升级打怪的孤独旅程,每天都要面对不同的况状。那么,当一个小班的幼儿园老师呢?2016年五一劳动节前夕,记者走进烟台市级机关幼儿园鹿鸣园海豹班,体验了一把幼儿园老师的工作。记者发现,与当妈相比,
标签:孩子王,教育专家,幼儿园教师类别:家园互动浏览次数:634次
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关于幼儿园微型课教学的几点思考
随着国家对学前教育的不断重视,近几年各地招聘学前教育专业毕业生的力度也在逐渐加大,我县也不例外。今年我县除了继续招聘应届毕业生外,还将对已在幼儿园工作多年的代课教师进行招聘(这些教师大多集中在农村乡镇幼儿园,目前是农村幼儿园的主力军)。
标签:幼儿园微型课教学类别:教学互动浏览次数:8602次
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小标识蕴含大智慧
幼儿园区角环境创设包含很多方面,有区角设置、材料投放、墙面布置等等,而标识制作也是其中之一,就是把教室里的玩具、材料、区角位置以幼儿能够看懂的方式标记出来,方便幼儿快速准确地找到他想要用的材料,并且在用完后能够把玩具材料放回原处。这是促进幼儿主动学习不可或缺的环境支持。
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数学教学活动中的评价
在数学教学活动中,“评价”贯穿全过程,它是教师依据一定的教育价值观,通过观察、谈话等方法对幼儿的学习态度、能力、方法、成效进行价值判断的过程,是教师及时反省和改进教学方法、调整教学策略,以促进幼儿学习进步的过程。
标签:数学,教学活动,评价类别:数学教育浏览次数:4447次
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幼儿园混龄主题活动教案“大伞和小伞”
“大伞和小伞”这一活动来之与中班的主题:“有用的植物”中“周围的水&rdqu
标签:幼儿园混龄主题活动教案,大伞和小伞类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2853次
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为了孩子的健康,爸妈千万别让他做这些事!
冬天,天气寒冷,爸妈为了让孩子防寒保暖,采取了各种措施,但很多时候,这些措施,反而会让孩子受到伤害,要知道,热水袋、空调、过厚的衣物都可能成为“危险源头”。那你知道,在冬天应该怎么保护、照顾孩子吗?别让孩子常舔
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