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中班数学活动区活动的指导
在幼儿园综合课程的框架内，数学学科有时很难被整合进去，因而数学教育在学前课程中有被弱化的危险。这从目前一些幼儿园课程参考用书中数学教育内容比重下降可见一斑。在这种背景下，数学活动区活动在幼儿数学学习中的作用日益..
标签：数学，活动区，指导类别：数学教育浏览次数：2767次
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民间游戏“缺场”及“在场”
在科技日益发展的今天，一些经典的传统民间游戏面临“缺场”的窘境，这不能不说是社会快速发展导致的不当遗弃。教育要顾及民族承前启后的责任，因此，我园依托朱柏庐积淀百年的传统思想文化精髓，积极研究，以找问题、思对策为重点，让民间游戏重新“在场”。
标签：幼儿园民间游戏,民间游戏创编类别：区域游戏浏览次数：1424次
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聆听脑科学家的5个忠告——专访哈佛大学库特•费舍尔教授
面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”，“孩子整天瞎玩，什么都不学，该怎么办”诸如此类的问题，我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账，但我认为，这类问题其实并不需要过多解释，大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法，无所谓“对错”，只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭，比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。
标签：幼儿脑科学,脑科学家忠告,哈佛大学库特•费舍尔教授类别：教育理念浏览次数：1234次
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当前园本文化建设的突出问题及对策思考
近年来，不少幼儿园开始关注园本文化建设，并将之作为树立品牌、提升办园水平的主要途径。
标签：园本,文化建设,问题,思考类别：园本教研浏览次数：1023次
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走进幼儿关注发展——贯彻落实《指南》《条例》“观察解读儿童”
在全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中，我们坚持以幼儿为本，本着“健康会自理，自信善交流，好奇爱探索，
标签：走进幼儿,关注发展,指南,条例类别：课改纲要浏览次数：896次
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什么是有效教学
游戏中，幼儿提出要开一家花店，于是，教室的角落里便有了一家“叮叮花店”。随后的几天里，幼儿从家里、教室的自然角里把花草和盆景搬进了花店，“叮叮花店”开得很红火。
标签：什么是,有效教学类别：教学互动浏览次数：1002次
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引导幼儿探究 发掘幼儿潜能
维果茨基提出，幼儿的最近发展区指的是幼儿的“实际发展”与“潜在发展”之间的区域。幼儿需要一种特殊的帮助或支架来达到“潜在发展”的层次。这种特殊的帮助或支架通常来自父母、教师、同伴以及环境的支持。
标签：引导,幼儿,探究,发掘,潜能类别：区域游戏浏览次数：2893次
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幼儿园大班亲子美术欣赏活动：小鸟天堂
幼儿园大班亲子美术欣赏活动：小鸟天堂
标签：幼儿园大班亲子美术活动,小鸟天堂类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2945次
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幼师明明可以靠颜值吃饭，却偏偏要靠才华~师乐汇全新上线
日前，国内最具权威的幼教门户网站中国幼儿教师网（www.yejs.com.cn），于11月23日在移动智能方面全新推出——“师乐汇”APP手机端，致力于搭建幼儿教师学前教育资源互动分享的社交平台，该平台以帮助解
标签：师乐汇,资源平台,互动分享类别：新闻资讯浏览次数：4723次
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教学档案
教学档案(teaching portfolio) 档案的本义是卷宗或纸夹，最早被用在艺术家向别人介绍他的创作历程，20世纪80年代，由于教师专业化运动的发展，才被引入教师教育当中。教学档案的理论符合杜威的一..
标签：教学档案类别：课程模式浏览次数：2370次