搜索一下多给孩子锻炼的机会，共有39194条结果
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为幼儿阅读故事的技巧
对于说故事的技巧，不少学者提出了一些建议与方法，一般而言，是以幼儿对阅读有愉快的经验，提升幼儿萌发阅读兴趣，获得语言。
标签：阅读技巧类别：资源共享浏览次数：1215次
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《幼儿安全自护教育实验》自测报告
我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究，现已按方案完成了研究任务。
标签：幼儿园安全工作,幼儿安全自护,教育实验,自测报告类别：园务工作浏览次数：2324次
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为孩子树立榜样（成群）
儿子今年刚刚三岁，自从播放动画片《蓝猫淘气三千问》，儿子忽然迷上了蓝猫和淘气，我忽然想到：这是教育孩子爱动脑筋的还机会，我应该好好利用它。于是我有意识的培养他对周围事物多动脑筋去思考，多动手去实践。一次，我给儿..
标签：做孩子的榜样类别：幼儿教师随笔浏览次数：877次
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幼儿园教师教育随笔：晨晨终于哭了
幼儿园教师教育随笔：晨晨终于哭了
标签：幼儿园,教师,教育随笔,晨晨,哭了类别：幼儿教师随笔浏览次数：788次
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幼儿教师教育随笔：让孩子学会享受“孤独”
幼儿教师教育随笔：让孩子学会享受“孤独”
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子,享受,孤独类别：幼儿教师随笔浏览次数：1598次
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幼儿教师教育随笔：消除偏见
在幼儿园，壮壮常会因为争玩具之类的事与同伴发生冲突，因此，他隔三岔五被同伴告状。对于壮壮的表现，小朋友常说的一句话就是：“壮壮又不乖了。”
标签：幼儿教师教育随笔,消除偏见类别：幼儿教师随笔浏览次数：2249次
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构建弹性课堂促进幼儿智慧成长——瑞吉欧方案教学的借鉴运用与保障机制
意大利的瑞吉欧方案教学为幼儿园教师如何在教育过程与结果之间寻求平衡，如何在课程实施过程中兼顾幼儿生成的活动与教师预设的活动等方面提供了可资借鉴的样式。
标签：弹性课堂,瑞吉欧方案教学类别：瑞吉欧浏览次数：1888次
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观察记录案例分析：不要随便冤枉别人
观察记录：放学时郭瑾妈妈问我：“谁是涛涛呀？”我赶紧问：“怎么啦，他已经回家了，有什么事呀？”郭瑾妈妈说：“他总是拿我女儿的铅笔不还。”我俯下身子问郭瑾：“有这么回事吗？”他想了想说：“是的，下午还看见他用的铅
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1446次
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童年也懂真爱
童年也懂真爱
标签：童年,真爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：2806次
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幼儿教师的需求与激励机制构建
每个人在人生发展历程中都有不同的需求，这些需要会随着时间等因素而变化。需要影响着人们行为的方向和方式。作为从事幼儿教育的教师而言也不例外。
标签：幼儿教师,激励机制类别：队伍建设浏览次数：1168次