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家长开放日中家长应该看什么(彭爱云)
家长在开放日中究竟应该看些什么,做些什么,我认为简单地讲有以下三方面: 首先,看幼儿园一日活动的各个环节,掌握幼儿在园一日的活动内容,细致地观察教师的教学水平、教育方法、教育机智等综合素质,进一步了解幼儿的生活..
标签:家长开放日活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1107次
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我给孩子讲故事
在这一学期的教学计划中,我们设立了“文学欣赏”这一项。孩子的世界是童真的世界,故事展现给他们特殊的窗口,让孩子们透过窗口学习到真、善、美,也了解到假、恶、丑。我把故事分为童话、神话、寓言、幽默故事等几类,穿..
标签:我给孩子讲故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:769次
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炎炎和小驿(蒋小芳)
孩子撒谎的时候,我们可以把它看成是一种放纵、一种游戏、一种借口、一种幻想、一种想象……但是一定要让他们明白撒谎的孩子不是好孩子,撒一次慌可以原谅,要是次数多了任何人都不会原谅,而且别人也会因此而歧视你,这必然就..
标签:孩子撒谎怎么办类别:幼儿教师随笔浏览次数:782次
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一天一个故事
孩子能够全面发展,这是家长们非常关心的事,每个孩子有着各自的性格特点。要使每个孩子在园都表现突出,是不可能的事情,不过有些事只要我们善于发现、及时总结,收获也是不小的。 今年我班孩子是有三个班组合起来的一个新集..
标签:善于发现孩子的优点类别:幼儿教师随笔浏览次数:1610次
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以静止动
课间,顽皮好动的孩子,总怕他们出现意外,于是我就想了一个可行的办法,课堂上当众点名顽皮的孩子课间活动的时候必须跟老师在一起,老师在哪儿小朋友就在哪儿,不准单独到别的地方去玩。 开始,特别好动的幼儿严新成、赵学争..
标签:好动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1013次
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善用激励法(王海红)
我发现小朋友这段时间变得懒了,做早操时不愿动手,有些小朋友甚至连吃饭也要喂,上课时更是懒于动口,老师只有干着急。为了让孩子们的积极性能调动起来,我们设计了“大拇指喜欢我”的评比栏。 “大拇指”对于小班小朋友来说..
标签:如何调动孩子们的积极性类别:幼儿教师随笔浏览次数:705次
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快乐
在“五一”放假期间,我感觉好像过了那么长的时间,或许和这些孩子在一起待习惯了,无论是他们的好还是他们的坏,但在我的心中,他们永远是最可爱的。 龙飞是一个内向型的孩子,反映有点迟钝,有时候别人问他给叫什么,他说:..
标签:和孩子在一起我永远快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:945次
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为孩子树立榜样(成群)
儿子今年刚刚三岁,自从播放动画片《蓝猫淘气三千问》,儿子忽然迷上了蓝猫和淘气,我忽然想到:这是教育孩子爱动脑筋的还机会,我应该好好利用它。于是我有意识的培养他对周围事物多动脑筋去思考,多动手去实践。一次,我给儿..
标签:做孩子的榜样类别:幼儿教师随笔浏览次数:877次
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给孩子最基本的东西――赞扬
标签:给孩子多一点赞扬类别:幼儿教师随笔浏览次数:939次
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一举两得(王娟娟)
今天中午吃米饭,孩子们都津津有味地吃着,不一回的功夫,陈岳已经吃了一大碗,嘴里嚷着:“老师我还要”,我便急忙给他盛了一碗,平时陈岳小朋友能吃3碗米饭,而他旁边的高晓艳虽然个头高可最不爱吃米饭我便说:“晓艳,咱把..
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