幼儿教师应怎样爱国

作为一名普普通通的幼儿园教师，“今天，我们如何爱国？一、对家长负责。家长将孩子交给老师，交出的是他们的信任。作为老师来说应将这份信任化作一份责任，尽心尽力把每位幼儿当作自己的孩子一样疼爱。另外，由于幼儿的诸多年

标签：幼儿教师,爱国,教师责任类别：队伍建设浏览次数：825次

调皮的孩子更需要家长的爱

一对父母，一个孩子，一条路。超常之所以可望也可及，是因为，调皮孩子杨天不满20岁就敢断言自己要红遍半个 世界；闻日能被国外媒介称为最年轻的博士、颉晓自己还在念书，就能为妈妈再深造提供费用。

标签：调皮的孩子,家长的爱类别：资源共享浏览次数：1006次

如何保证幼儿园老师能持续地爱孩子？

　　孩子不能不上幼儿园，但孩子在幼儿园里是否真的接受到了成长帮助、孩子在幼儿园是否受到老师的情绪攻击、是否像这些新闻中说地那样被虐待，都不在于是公立园还是私立园，也不是装了摄像头或没装摄像头就能够绝对避免的。　

标签：爱孩子,爱心,虐待类别：队伍建设浏览次数：815次

幼儿教师教育随笔：巧解幼儿的座位纷争

新学期开学，重新排了座位，却又一次引来了一些家长的不平衡：中间离老师最近的位置才是VIP座位，能得到老师更多的关注与关爱，而偏后的、离老师远点的位置．没有家长愿意让孩子坐在那儿。一周之内，连续5个家长要求换座位，这让我们的工作陷入了尴尬。

标签：幼儿教师,教育随笔,座位纷争类别：幼儿教师随笔浏览次数：1597次

《活动教学观》（王娟娟）

在传统的教学中，教师往往采用灌输式的教学方式，只要求幼儿掌握知识，而不考虑幼儿是否思考知识、提问知识、评判知识、创新知识，幼儿的思考和个性被排斥在教师的教学活动之外，这种重知识轻情感、态度、个性的教学方式不仅阻..

标签：活动教学观类别：幼儿教师随笔浏览次数：735次

幼儿教师教育随笔：奇妙的大自然，扩展了教育空间

微风徐徐，是个散步的好天气。走到后围墙的小河边，孩子们被河面上随风缓缓飘动的水草吸引了。颜颜拉着我的手问：“王老师，它们为什么不沉下去啊?”我假装摇摇头。这下后面的孩子起劲了：“老师也不知道啊!”“我知道，水草轻呗。”

标签：幼儿教师,教育随笔,教育空间类别：幼儿教师随笔浏览次数：319次

关注幼儿的情绪（王娟娟）

良好情绪情感的培养，对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者要将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是组织大多数幼儿活动时要随时关注幼儿个体的情绪变化，一旦发现幼儿产生焦虑等不良情绪，要及时给予引导、帮助。 3岁..

标签：关注幼儿情绪变化类别：幼儿教师随笔浏览次数：1033次

幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子活动方案

标签：幼儿园亲子,活动方案类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：124次

幼儿教师教学反思：洞里面的小动物

每天，我们都会给小朋友们准备很多有意思的活动，这天，我决定先给小朋友们上一堂科学活动，活动的名字就叫做《洞洞里的动物》，课堂上我首先请幼儿演唱歌曲“神秘洞”，接着请幼儿说说毛毛虫喜欢住在什么样的洞里？然后又提问

标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：318次

《孙子兵法》与幼儿园管理

　　　　　　《孙子兵法》所阐述的许多原理，对研究探索幼儿园领导管理艺术也具有重要的借鉴意义。　　　　一、五德齐备的选将观与幼儿园选拔骨干教师的领导艺术　　　　借鉴孙子“五德齐备”的选将观，幼儿园领导者必须具有慧

标签：孙子兵法,幼儿园管理,管理艺术类别：管理策略浏览次数：983次