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让创意在添一笔中流淌
“添画”是幼儿非常喜欢的一种绘画形式。在添画活动实施中,我主要以两种形式展开,一是从外在的形状出发,激发幼儿想象力的“借形添画”;
标签:创意,添画类别:美术教育浏览次数:4104次
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孩子乖巧懂事真的好吗?
情景1 佳佳总是显得比同龄小朋友安静懂事,用妈妈的话说,这孩子很少有无理取闹的时候。上幼儿园的时候,老师曾经反映她刚入园时因为不适应而哭,但从没有哭出声过,总是默默地流泪。
标签:孩子乖巧懂事类别:社会性发展浏览次数:551次
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探索提升幼儿节能意识的途径
伴随着经济社会的迅猛发展,环境保护成为摆在我们面前的一道课题。我园在打造自然生态园本特色的同时,也在诸多方面关注环境保护问题,不断尝试有效途径,提升幼儿节约能源的良好意识。
标签:探索,提升,幼儿,节能意识,途径类别:社会性发展浏览次数:746次
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幼儿园传统民间节奏乐活动实施策略
传统民间音乐是我国音乐文化宝库中的重要财产,但随着社会的高速发展,传统音乐逐渐淡出了人们的视线。
标签:幼儿园,传统,民间,节奏乐,实施策略类别:音乐教育浏览次数:1012次
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浅谈对小班幼儿独自游戏的支持
随着城市核心家庭的增多,独生子女幼儿的社会交往问题日益突出,培养幼儿“合作能力”的呼声越来越高。
标签:小班,幼儿,独自游戏,支持类别:区域游戏浏览次数:1458次
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浅谈对小班幼儿独自游戏的支持
随着城市核心家庭的增多,独生子女幼儿的社会交往问题日益突出,培养幼儿“合作能力”的呼声越来越高。
标签:小班,幼儿,独自,游戏,支持类别:社会性发展浏览次数:1218次
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童话故事:七十二变
童话故事:七十二变
标签:童话故事,七十二变类别:幼儿文学欣赏浏览次数:474次
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幼儿教师案例分析:忽视幼儿年龄特点,匆忙开展社区活动
忽视幼儿年龄特点,匆忙开展社区活动 案例呈现6月份各种蔬菜都上市了,为了让孩子们更直观地了解蔬菜的外形、名称,小(一)班小朋友在李老师的带领下排着长队,缓慢前行进入南城集贸市场开展社区活动。幼儿们一个
标签:案例分析,年龄特点,社区活动类别:观察记录浏览次数:749次
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国王与玩具商
“站着别动,柯林斯!一动就会发生断裂。” “是,陛下,”何林斯说,站着不动。 “眼睛看着我!”国王命令道。 “是,陛下。”柯林斯两眼盯着国王。 时间流逝。大厅里死一般寂静,国王焦虑不安地坐在宝座边沿、担心地望..
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幼儿教师教育随笔:让孩子不在挑食
现在这个时代,和过去可不同了,过去的人总是吃不饱饭,现在我们不光能吃饱,还吃的好,甚至还要挑着捡着吃,尤其是孩子。我们的孩子生活在一种幸福的时代一来伸手二来张口。每次在我的耳边总是有家长在唠叨着,老师孩子吃饭很
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:484次
