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幼儿园大班科学活动：我们身体里的洞洞
活动目标 1、知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。 2、能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。 3、喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。
标签：幼儿园大班,科学活动,身体里洞洞类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1625次
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个案观察：做“瓢”
个案观察：做“瓢”
标签：个案观察,做瓢类别：观察记录浏览次数：632次
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推进普惠性幼儿园促进公平和正义
2017年3月3日，“政协一号提案”甫一曝光，就成为媒体关注的焦点，也从侧面反映出“入园难”“入园贵”仍是百姓的心头之痛。
标签：普惠性幼儿园,公平和正义类别：学前历史浏览次数：367次
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幼儿园小班幼儿教学方法：钓鱼
幼儿园 小班 幼儿 教学 方法 钓鱼
标签：幼儿园,小班,幼儿,教学方法,钓鱼类别：教学互动浏览次数：3733次
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个案分析：一节值得反思的体育活动
个案分析：一节值得反思的体育活动
标签：个案分析,体育活动反思类别：观察记录浏览次数：1246次
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《指南》引领下的幼儿园音乐教育活动设计与实施
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的艺术领域涵盖美术和音乐两方面内容。作为幼儿学习与发展的一个重要方面，音乐艺术在微观上有着自己与众不同的学习与发展目标，但是这些目标在宏观上更有着与《指南》完全一致的共同目标——以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为标准，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
标签：《指南》,幼儿园音乐教育活动设计类别：课改纲要浏览次数：5133次
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幼儿园教师观察评价幼儿的现状分析--基于80篇学习故事及51名教师的调查结果
观察是了解和评价幼儿发展的有效方法。近年来，国内很多幼儿园纷纷借鉴新西兰的"学习故事"，意图通过观察评价方法的有效运用来改变"有教无学"的现状，使幼儿园教育的视角真正回归儿童。
标签：幼儿园教师,观察评价,调查结果类别：观察记录浏览次数：841次
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转变教师教育行为促进幼儿快乐成长
在幼儿园一日活动中，教师与幼儿朝夕相处，她们的情感态度、言行举止就像一面镜子，直接影响着幼儿在园的情绪状态。为此，我园教师力求转变教育观念与行为，努力为幼儿营造“人与物”的快乐环境，促进幼儿健康快乐地成长。
标签：转变,教师,教育行为,促进,幼儿,快乐成长类别：队伍建设浏览次数：1719次
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活动反思：鱼缸里的珊瑚石为什么绿了
活动反思：鱼缸里的珊瑚石为什么绿了 幼儿与科学家有一个共同之处，他们都好奇、好问，不知疲倦地探索周围的世界。一只蝴蝶、一个蚱蜢是他们追逐的目标；一片花瓣、一缕轻烟也是他们关注的焦点。教师要敏锐地观察幼儿的需求和..
标签：活动反思类别：教学反思浏览次数：1121次
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浅谈闽南民间舞蹈的游戏化
在音乐活动中融入闽南民间舞蹈教育，帮助幼儿实际感受闽南民间舞蹈的风趣和优美，激发幼儿对闽南地区的认同感、归属感及传承地方文化的审美情趣。
标签：幼儿园,闽南,民间舞蹈,游戏化类别：音乐教育浏览次数：1519次