如何区分好动与多动

1、正常好动的孩子，虽然也有注意力下集中的表现，但对有兴趣的事情，却能专心致志，很少分散。而多动症的孩子做不到。 　　2、正常儿童虽然表现散漫，如上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住。而多动症的孩子却不能控制自己。

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扁桃体炎的症状与食疗

扁桃体炎为儿童常见病，包括急性卡他性、陷窝性、慢性扁桃体炎、扁桃体周围脓肿等，为链球菌，葡萄球菌，肺炎双球菌等感染所致。

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“以幼儿为主体”美术活动新视角

在传统的美术活懂中，教学的基本元素有：对美术作品的感知与欣赏、绘画技能的指导与提炼和幼儿想象力、创造力的发展，主要包括的环节有：欣赏实物作品、出示范画讲解绘画技巧、幼儿作画师指导、欣赏讲评等，当然，这样的教学方法有它的好处.

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普通与幸福的错位折射教育观念滞后

在沪上一所小学“迎六一”联欢会上．有老师问家长：“希望孩子成为怎样的人?”有说“科学家”“海归”的，也有说“好人”“有用的人”的。有个爸爸挺有意思，他说：“普通而幸福的人。”说完，几个家长开始质疑：孩子都普通了，还会幸福吗?

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表扬与批评都要尊重孩子

表扬与批评都要尊重孩子

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资源共享：如何鼓励孩子与父母分床睡

资源共享：如何鼓励孩子与父母分床睡

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资源共享：孩子会不会受到伤害

资源共享：孩子会不会受到伤害

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资源共享：为什么说幼儿绘画不能教?

家长问：为什么说幼儿绘画不能教?

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让孩子自主选择睡眠时间

据英国每日邮报报道，美国科学家最新研究发现，幼儿之所以无法入睡的原因主要在于他们上床太早了，生物钟还没做好准备。

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幼儿文学欣赏：荷叶与红莲

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