从问题入手提高幼儿的自我评价能力

  依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，教师应成为幼儿学习活动的支持者、引导者、合作者。这一精神的主要含义之一是幼儿才是自己成长和发展的主人。因此，在日常教育工作中。我们引导幼儿为自己确立学习

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成功经营幼儿园的三种心态——我相信，我看见

　　　　园长们经常感觉到很忙、很累、很难！大家看看“忙”是怎么写的？　　　　左边是竖心“忄”，右边是“亡”。什么意思？“心死了。”　　　　哀莫不过心死！多可怕！　　　　俗说：朝闻道，夕死可矣！你闻道了吗？　　　

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眼睛，心灵的窗户

一粒种子的破土而出，需要充足的氧气，雨露的滋润，阳光的照耀，否则，它将会慢慢枯萎，永远埋藏于地下。幼儿就象种子，老师的爱和关注就是他们茁壮成长的动力。 课堂上，面对孩子的嬉闹和吵嚷我有点束手无策，情急之下，我扯..

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教育随笔:老师，我自己来

教育随笔：“老师，我自己来”

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“求新”与“求实”

　　　　做了十七年的园长，期间不知制订了多少份幼儿园发展规划、学期工作意见以及各种各样大大小小的实施方案，每次都可谓是绞尽脑汁、冥思苦想，好不郁闷，因为每学期总要求提出一些比较新的说法与做法。不管是工作内容、形

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妙“点”童“画”

评价是幼儿园绘画教学中必不可少的一个环节。适当的评价能有效地激发幼儿的绘画兴趣和积极性，体验成功的快乐。

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幼儿知识资源共享：不可忽视的性别教育

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我的师德小故事

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的教师，可如今要成为一名受学生爱戴的优秀老师，光靠埋头苦干是不行的，务必是位勤于叩响学生心灵大门，巧于走进学生内心，善于引导学生想法的“能工巧匠”。

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东营区南王屋幼儿园“七抓”青年教师队伍建设

一、抓师德水平。学校通过开展座谈会、谈心、写反思、体会等多种方式，多种渠道提升青年教师的思想道德水平。 二、抓业务水平。组织青年教师学习理论专著，政策法规。并开展大讨论，写出心得体会和读书笔记，开展业务练兵提高..

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孩子能不上幼儿园吗？

说个真实的恐怖故事吧：某宝2岁，家住东四十条附近，划片二幼。但是！二幼已经整整五年没有收过她们家楼的孩子了！五年~整整五年~老师是这样说的

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