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再谈幼儿教师成为研究者
摘要：幼儿教师成为行动研究者，体现了教育领域民主和平等的精神。通过参与研究还原了教师们观察与反思的世界，提升了教师行动和生命的质量。 关键词：反思 行动研究这个词在宽泛的意义上指参与某领域的
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幼儿教师教育随笔：富有教育价值的帮厨活动
幼儿园厨房是幼儿教育的重要场所与资源。一年来，我们开展了大班幼儿的帮厨活动，组织幼儿到厨房，协助炊事人员做力所能及的午餐准备工作，促使幼儿在情感、知识、能力等方面获得较好发展。
标签：幼儿教师,教育随笔,帮厨活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1027次
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别让无知摧毁无忧的童年
遵循幼儿成长规律 努力办好学前教育 抵制那些背离幼儿成长规律违反教育规律的现象和做法 别让无知摧毁无忧的童年 编者按： 在党中央国务院的高度重视下，我国学前教育事业取得了空前发展
标签：幼儿园教育规律,遵循幼儿成长规律类别：新闻资讯浏览次数：1449次
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教育要兼顾幼儿的年龄特征和个性特征
教育要兼顾幼儿的年龄特征和个性特征
标签：幼儿年龄特征,个性特征类别：社会性发展浏览次数：917次
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正确开展家庭教育，为孩子做好入学准备
【编者按】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩手适宜的爱”。
标签：家庭教育,入学准备类别：幼小衔接浏览次数：357次
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幼儿教师演讲稿：“立身教育、奉献教育”是一名老师的必备原则
“立身教育、奉献教育”是我今天能站在这里的理由，身为一名老师，我想我的职责就是努力教育好每一个学生，他们决定着祖国未来的命运!
标签：立身,教育,奉献,教育,老师,必备,原则类别：师德与演讲浏览次数：1555次
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科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲，提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点：内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。
标签：科学教育活动,幼儿科学探究能力类别：科学教育浏览次数：2585次
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幼儿园课程的一个基本问题：游戏与教学的关系
玩与教的两难（一） 如果要探究幼儿园课程与中小学课程有何不同，那么可以说最大的不同之处就在于幼儿园课程中有游戏的成分，而不只是教学。因为幼儿园课程中既有游戏也有教学，游戏与教学就会产生关系，所以处理好
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关于中美教育忍不住说两句，哪些孩子适合中国
人说"久病成医"，本人饱受中式教育浸淫多年，今又因二子之故，与中美教育屡屡亲密接触，几成半个"砖家"，专病专治中美教育比较等疑难杂症。
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农村留守儿童交往障碍的成因及应对策略
随着我国经济发展速度的加快，越来越多的农村青年走出家门，来到城市或经济发达地区务工。受各种条件的限制，这些外出务工人员的孩子大部分仍然留在农村老家，形成了大批“留守儿童”。
标签：农村留守儿童,交往障碍类别：民办教育浏览次数：1820次