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如何培养幼儿良好的学习品质
案例:“该不该满足他的愿望” 大班幼儿文文很聪明,接受能力强,平时在集体活动中完成学习任务很快,可一旦完成了,他就会注意力分散,静不下来了。不过,他在自己特别感兴趣的区角活动中会相对专注一些,因此,我打算利用区角活动改善他的学习习惯和品质。
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皇帝长着兔耳朵
从前有个皇帝,不管天冷天热,整天戴着一顶很大很大的帽子。原来他长着两只及长又尖的兔耳朵,难看极了.戴上这顶很大很大的帽子,把兔耳朵藏在里面,谁也看不见了. 可是皇帝得理发呀!总不能戴着帽子理发呀!理发师傅来到..
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美国日历教学活动简介及思考
在美国幼儿园教育中,有一段集体教育时间被称为“Calendartime”,即教师利用日历向儿童传递有关时间的概念,如星期几、日期等。
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美术活动中师幼互动的策略
小班美术活动中的师幼互动是指在美术活动中师幼之间发生的各种形式、性质和各种程度的相互作用和影响,其目的是为了促进小班幼儿在美术学习、认知和社会性方面的发展,师幼互动的状况与质量直接决定着美术活动的效果。
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幼儿园家长会发言稿:小班
幼儿园家长会发言稿:小班
标签:幼儿园,家长会,发言稿,小班类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:5208次
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批评孩子最忌的三件事
“剪枝”有方: 漂亮的和新鲜的东西对孩子来说是一种诱惑,抵御诱惑其实是一件很不容易的事。
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个案分析:对幼儿自信心不足的分析与对策
自信心作为一种重要的社会性心理品质,是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分,是对幼儿的身体健康和谐发展具有促进作用。
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鹰架——幼儿园保育管理的有效略
“鹰架理论”由维果斯基提出,他把教育者利用社会文化帮助教育对象建构高级心智的方法称为鹰架,我园尝试运用鹰架的策略,帮助保育教师把单纯的保育劳动转型为保教并重的教育智慧型工作。 一、低层次的距离策略,支
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活动实录:今天我是小厨神
从水果、鸡蛋、海带到豆腐,孩子们知道了很多食物的营养价值,了解了许多调味品的用途,学会了简单的生活技能。各个家庭的美食创意,也让我们大开眼界——原来,水豆腐和液态鲜奶油经过搅拌和冷冻,可以变成冰激淋豆腐;简单的水果原来有那么多的吃法,普通的黄瓜经过加工简直就像艺术品……原来,每个家庭都有一个、两个、三个,甚至更多的“厨神”。
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集体教学活动中师幼有效互动策略的实践研究
集体教学活动从某种意义上来说,既是幼儿在特定的教育目标下的一种学习方式,同时也是教师的教育理念、教育策略、教育智慧、教育能力在某一时段的集中呈现。在这种基本以教师为主导者的活动中,教师的作用至关重要,教师采取什么样的互动策略,不仅关平教育目标的有效达成,更是教师整合运用各种专业能力的过程。因此,引导教师关注自身在集体教学活动中的互动能力,以教学现场为本位,从集体教学活动的事件中去实践、创造、反思、改进互动质量,提升互动品质,无疑是提高教师专业水平的一个有效途径。
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