我的好朋友转园了

瑶瑶是一名中班的小女孩，聪明、懂事，且有些内向。最近两天不知什么原因，每天早上来园时总迟到、哭闹，拉着妈妈不让离开，活动时也没精打采，以前从没发生过类似情况。

标签：好朋友,转园了类别：入园准备浏览次数：355次

幼儿古建筑线描写生表现的认识水平与教学实践

在幼儿的绘画活动中，基于教学指导的系列课程，在一般情况下多以室内的美术表现为主，直接带幼儿进行建筑写生学习。需要解决的问题是，如何启发引导幼儿园孩子能够对“物”(古建筑)的知觉表达。

标签：幼儿,古建筑,线描写生,认识水平,教学实践类别：美术教育浏览次数：1830次

幼儿教师教育随笔：纠结的果果

男孩果果刚读小班，模样清秀，让人怜爱，可不知为何总是反复纠结于一些小事，情绪低落，甚至做出极端行为。

标签：幼儿教师教育随笔,纠结的果果类别：幼儿教师随笔浏览次数：1342次

开放式教育活动“小鬼当家”的实践探索

“以儿童为本”是北京师范大学实验幼儿园传承近百年的教育理念和传统，意味着尊重儿童、研究儿童和促进儿童主动发展。

标签：开放式,教育活动,小鬼当家,实践,探索类别：观察记录浏览次数：1458次

选择教师可以驾驭的课程模式

显而易见，课程是幼儿园工作的重中之重，因为课程是教育思想转化为教育实践的中介和桥梁，体现了园所的教育水平。

标签：幼儿园课程,教师驾驭,课程模式类别：课程模式浏览次数：1078次

园长：给过错者一点宽容

 案例描述         有一天一早上班，看见有位家长带了一帮人在某班级门口大吵大闹，扬言要打老师，什么事情让家长这样

标签：园长,过错,宽容类别：队伍建设浏览次数：805次

罗湖幼儿园2013年毕业幼儿升入小学适应情况调查报告

　　　　2013年毕业的幼儿是自建园以来第二届完整接受我园四年教育（从托班到大班）的孩子，这届毕业生的质量如何，将进一步验证我园办学理念是否正确，教学方法是否有效，教学效率是否高效。为了摸清这届毕业生的情况，近

标签：幼升小,罗湖幼儿园,幼儿调查报告类别：园长研修浏览次数：1389次

营造“心理氧吧”塑造阳光心态——我园培养教师健康人格的做法

标签：幼儿园队伍建设,教师健康人格类别：队伍建设浏览次数：1951次

基层幼儿园调查：如何提高幼儿教师职业吸引力

　　幼儿教育关系到儿童的成长、家庭的幸福、社会的发展，是整个教育事业的基础。幼儿教师是教育的直接实施者，重任在身。幼儿教师的生存状态如何，直接影响到幼儿教育的质量，应当引起我们的关注。笔者通过对幼儿教师和园长的

标签：基层,跳槽,吸引力类别：园务工作浏览次数：926次

幼儿园教师培训方案

一、端正思想 明确认识（指导思想） 坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

标签：幼儿园教师,培训方案类别：园务工作浏览次数：527次