搜索一下教师节专题，共有21780条结果
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贯彻《指南》在行动
不知不觉，《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)已经陪着我们走过了一年多的时间。在和它越来越多的“亲密接触”中，它让更多幼儿园教师的工作有据可依、有章可循，行动有了方向标。
标签：《指南》,幼儿发展类别：课改纲要浏览次数：884次
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走出幼儿园音乐活动“非音乐化”
幼儿园音乐活动“非音乐化”，是指教师设计的音乐活动虽然是从音乐角度出发，但在目标的制定或实施的过程中偏离了音乐教育的核心价值。
标签：音乐教育,幼儿园音乐活动,非音乐化类别：音乐教育浏览次数：653次
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“种草可以，种苗不可以”——警惕当下幼儿社会教育中的一个误区
案例“莉莉的妥协”真实地为我们呈现了当前幼儿园教师在教育实践中的一种困惑，即因为不确定如何帮助幼儿解决同伴间的冲突而倍感焦虑：是行使教师的权威，让孩子服从于既定的同伴相处的规则，还是大胆放手，
标签：幼儿社会教育类别：社会教育浏览次数：647次
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科学活动中教师运用语言指导的策略
在科学活动中，教师恰如其分地运用不同类型的指导语言，既能提高科学教学活动的质量，又能使幼儿在科学活动中获得更好的发展。
标签：科学活动,教师语言,指导语言类别：科学教育浏览次数：2363次
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教育信息推荐表
幼儿园教师工作琐碎而繁重，她们学习的时间是有限的，而在有限的时间内，选择利于自身业务发展的学习内容显得尤为重要。如何通过同伴互助来提高教师的学习效益呢?我设计了“教育信息推荐表”。
标签：教育信息,推荐表类别：队伍建设浏览次数：1225次
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创造的儿童教育呼唤教师的真情和智慧
我们应以陶行知先生的创造的儿童教育思想为指针，用真情和智慧，为幼儿的整体发展架设一座桥梁，搭建适合的阶梯，引导幼儿快乐、健康、自由的成长。
标签：幼儿,教育,呼唤,教师,真情,智慧类别：教育理论浏览次数：848次
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小班“娃娃家”游戏指导片段及评析
小班角色游戏中“小猪家的妈妈”给教师“打电话”(以下小猪家的妈妈简称为“妈”．小猪家的爸爸简称为“爸”，教师简称为“师”)：
标签：区域游戏,小班娃娃家,游戏指导类别：区域游戏浏览次数：1647次
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虐童事件家长忧心，专家解密如何选放心幼儿园
尊重孩子有爱心，这样的老师让童年洒满阳光。 “虐童”事件引家长忧心：咋选放心幼儿园？专家解密 核心提示 10月24日，浙江温岭城一幼儿园女教师颜某，因&l
标签：虐童事件家长忧心,专家解密,如何选放心幼儿园类别：新闻资讯浏览次数：1506次
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如何提高可持续发展教育活动的成效
自1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》的报告中提出“可持续发展”的概念后，教育就被看作是促进可持续发展的重要途径，可持续发展教育要从娃娃抓起的理念也越来越深入人心。
标签：幼儿园可持续发展,幼儿园发展教育活动类别：教育理论浏览次数：1555次
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设置教学“陷阱”，让科学活动更精彩
教学是一门艺术，教师在科学活动教学中倘若能够灵活设置“陷阱”，使幼儿在“落入”和“走出”“陷阱”的过程中吃一堑、长一智。这往往能使幼儿在“陷阱”中经受锻炼和获取有益经验，对培养幼儿的认知能力、思辨能力等大有裨益。
标签：幼儿园科学活动,设置教学陷阱,科学活动更精彩类别：科学教育浏览次数：939次