搜索一下提高专业能力,共有21742条结果
-
运动能力(荣娟娟)
我们不能小看孩子的运动能力的发展。它不仅是动作水平的问题,更不仅是孩子健康体魄的问题,还是一个学习能力的问题。我们可以通过拍球、跳绳、蹦弹簧床以训练他基本的节奏感;通过辨识自己及空间物体的左右,及丢接球来训练他..
标签:孩子的运动能力的发展类别:幼儿教师随笔浏览次数:734次
-
从小培养孩子的英语能力(聂莉莉)
培养孩子的英语能力,就学前儿童语言学习和发展而言,倾听是关键、是儿童感知和理解语言的行为表现,是不可缺少的一种行为能力。对此,我有意识地对我所带的中班,进行英语倾听能力的培养。主要表现在以下几个方面: 1.在日..
标签:培养孩子英语能力类别:幼儿教师随笔浏览次数:770次
-
美国对学前教育老师和幼儿园园长有哪些要求?
美国对学前教育教师的要求包括以下“软件”和“硬件”两个方面: 硬件 学前教育师资队伍的水平直接关系到学前教育的质量。美国学前教育师资的力量非常雄厚,起点高。通过培训,获得博士、硕士、学士学位等资
标签:美国学前教育,幼儿园园长类别:园长研修浏览次数:1052次
-
幼小衔接:入小学前的社会交往能力培养
“离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事,也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后,不像在幼儿园里什么事都可以找老师,与同学发生磨擦和矛盾时,孩子必须开始独立解决矛盾。 ☆ 操练认识新朋友的
标签:新朋友,交往,冲突类别:幼小衔接浏览次数:1522次
-
入园好时光
入园环节是幼儿在园一日生活的重要开端,我们把此环节的教育价值定位于一个“好”字,并赋予它两方面的含义:一是有积极的、愉悦的情绪体验;二是有综合的、丰富的生活能力。
标签:入园,好时光类别:入园准备浏览次数:2120次
-
外国幼教:求求你,别表扬我
在中国倡导多年的“鼓励教育”终于变得深入人心之时,科学家却发现,过度的表扬和鼓励并没有想象中的那么好,反而可能有害。
标签:外国幼教,别表扬我类别:外国幼教浏览次数:1323次
-
带教第一年:家长不和我打交道怎么办?--帮助新教师建立家长的认可度
青年教师和成熟教师搭班,最常发生的现象之一就是,班上的家长往往只信任年长的教师,孩子有什么事情总是要跟老教师交待后才放心,而对小青年教师则往往抱着不放心的怀疑态度,有时明明青年教师带班,但部分家长仍旧要待在教室门口等到老教师来了再关照几句才会放心地离开;手机短信也只发给我一个人。
标签:帮助,新教师,建立,家长,认可度类别:队伍建设浏览次数:3300次
-
幼儿园管理工作:教师各项管理制度
认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
标签:幼儿园管理,教师管理制度 类别:管理策略浏览次数:1422次
-
中班科学说课教案:《生豆芽》
一、 说教材 抽到这个活动内容,我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情,我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角,幼儿兴致特别高,第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角,午饭的时候,
标签:中班科学说课教案,《生豆芽》说课教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4670次
-
如何培养幼儿的安全意识
安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识,它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。
标签:幼儿安全意识类别:社会性发展浏览次数:1228次
