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幼儿拒绝服从行为探微——以S园中2班为例
一、幼儿拒绝服从行为的内涵 幼儿园一日生活各环节中,教师都在对孩子提出各种要求,有的要求孩子能够很好遵从;有的要求,孩子虽不情愿,但迫于教师权威能够勉强做到;有的要求孩子拒绝遵从:或是直接说“不”,或是把教师的话当耳旁风,继续自己的事情,或是在空间上远离教师的“管辖”范围,坚持自己的“工作”。
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活动实录:“吃药”风波
活动实录:“吃药”风波
标签:活动实录,吃药,风波类别:观察记录浏览次数:902次
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园本教研,让研究走向生动、多元和幸福
一、园本教研,让研究走向生动 幼儿园教学研究的目的是什么?我们认为是改进实践,提升实践。这与正规的教育科研“发现和揭示某种教育规律”有些区别。教育科研更严谨、规范和思辨
标签:园本教研,研究,生动,多元,幸福类别:园本教研浏览次数:836次
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幼儿园中班主题活动:我的朋友
主题来源: 朋友如同生命的营养,给予生命新鲜的血液与激情,它存在每个社会的群体之中,包括那些尚未走进社会的孩子,不信你听"今天放学后你上我家玩吧,我家有许多好吃的,我请你吃。
标签:幼儿园中班,主题活动,我的朋友类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1082次
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何时放手让孩子独自出门与小朋友玩
小江不算是几个孩子中最大的,人家却愿意听他的,也乐意与他分享玩具,小江也俨然一位“精神领袖”的样子,几个孩子有了矛盾,他会冲上去摆平。 仔细观察小江与众不同的地方,竟然发现只有他外出玩耍时没有家人陪伴。一位最软..
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如何提高幼儿教师培训的有效性和针对性
幼儿教师的培训需要教师在培训过程中将互动和知识分享相结合。互动和分享有助于幼儿园学习共同体建设,而学习共同体建设又为幼儿教师专业发展提供了新的平台。 教师专业化是历史发展的必然趋势和教育发展的
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幼儿园教师读书笔记:《给孩子当下的快乐》
《给孩子当下的快乐》读书笔记 看这本书时很多次有感动到极致的感觉,就像看一部个性好的电影。电影是虚构的,但这本书记录的是真实的,这让我对原本感觉缺乏感觉的生活,又萌生了一丝期望。
标签:幼儿园教师,读书笔记,当下快乐类别:党团文案浏览次数:101次
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幼儿教师教育随笔:小游戏大学问
今天,恰逢园里向家长开放半日活动,在观察孩子游戏的过程中,我总有一种隔靴搔痒的感觉,所以,我决定充当游戏者深入孩子的游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,小游戏,大学问类别:幼儿教师随笔浏览次数:559次
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大班幼师班务计划:2015年幼儿园春季大班下学期班务计划
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘
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追求“教学的有效性”还是“有意义的教学”
或许有人会说,有效就有意义,无效便无意义。确实,“有效”与“有意义”在很大程度上是统一的,但两者并不等同。我要强调的是两者的差异,希望能为教师提供思路解决现实问题。
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