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幼儿教师教育随笔：富有教育价值的帮厨活动
幼儿园厨房是幼儿教育的重要场所与资源。一年来，我们开展了大班幼儿的帮厨活动，组织幼儿到厨房，协助炊事人员做力所能及的午餐准备工作，促使幼儿在情感、知识、能力等方面获得较好发展。
标签：幼儿教师,教育随笔,帮厨活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1027次
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幼儿园卫生保健管理工作总结
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园管理的重要方面。
标签：幼儿园卫生保健,管理工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：9348次
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教育随笔：比比帮助我们重新做朋友
教育随笔：比比帮助我们重新做朋友
标签：教育随笔,比比,帮助,我们,重新,做朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：811次
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如何选一本适合孩子的绘本？
当今社会，涌现出一大批幼儿绘本读物，但并不是所有的都适合幼儿阅读。选择优秀绘本的出发点是：以儿童为本位，充分考虑儿童的阅读兴趣；以审美功能为主，娱乐、认知、教育功能并重；关注儿童心灵世界，着眼于儿童精神成长。为此，教师和家长应该根据幼儿的阅读兴趣和各年龄段幼儿的阅读水平，精心地在其中进行有针对性的筛选，撷取一些更适合孩子的读本。
标签：绘本选择类别：语言教育浏览次数：874次
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幼儿教师教育随笔：口语游戏让出游一路欢声
春暖花开时节，出游成了家长与孩子享受生活的首选方式。走出家门走进大自然，不仅可以拓宽孩子的见识，丰富孩子的经验，感受大自然的奇妙，更能增进亲子感情。
标签：幼儿教师,教育随笔,口语游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：1679次
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在思维游戏中培养幼儿的合作能力
孩子是未来的主人，应该有良好的社会适应性，具备勇于探索、参与竞争的精神和善于合作、敢于创新的品质。幼儿的合作能力是一种品德培养，对幼儿一生的发展至关重要。欧洲一位著名心理学家说过：“假使一个儿童未曾学会交往合作..
标签： 类别：园长研修浏览次数：426次
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教研活动前的集体备课——以“冬天的自然角创设”为例
具体表现为：首先，虽然教研内容来源于教师实践，教师有的可说，但是这些研讨更多停留在就经验论经验、就事论事上；其次，虽然主持人准备工作做得很用心，但是适时的引导提升尚不到位，有时会随着教师走，逐渐偏离主题；再次，研讨过程中总结出来的好的经验、提升出来的有价值的观点相对比较零散，相互间建立不起联系，专业知识建构不够系统。
标签：教研活动,集体备课类别：园本教研浏览次数：666次
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大班小组合作打击乐活动：五只小青蛙
大班小组合作打击乐活动：五只小青蛙
标签：幼儿园音乐活动,小组打击乐活动,五只小青蛙类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4809次
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谁是更好的复述者——儿童感知学习风格与故事复述特点的研究
感知学习风格反应了个体对不同感知通道的偏爱。口语是儿童日常生活的重要交际工具，儿童的口语表达以语音为载体，密切依赖听觉通道，感知学习风格的差异会影响儿童的口语表达。
标签：儿童感知学习,故事复述类别：课程模式浏览次数：1584次
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幼儿园大班安全活动教案：认识安全标记
【设计意图】 在日常生活中，安全无时不有，无处不在。农村孩子对于各种安全标志认识很浅，甚至有些孩子只认识红绿灯、注意危险、注意防火等简单的安全标志，对于其他一概茫然，然而对于孩子们来说任何事物对于他们都充满了
标签：幼儿园大班社会活动教案,幼儿园大班安全教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3602次