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如何做好亲子沟通
亲子沟通也需要一定的技巧，其不少的家长们常常反应与自家的宝宝没有共同的话题，其实主要的问题是妈妈平时在一些事情上做的不周到，以下就让我们来看几个小实例，家长们就会明白了！
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幼儿园家长发言稿：六一儿童节家长发言稿
尊敬的各位老师、各位家长；亲爱的小朋友们： 大家晚上好！ 我是西瓜二班许钦宇小朋友的妈妈。很难得今天来参加钦宇在蓓蕾的最后一个“六一晚会”，也很荣幸能在这个温馨而美丽的节日庆典上作为家长代表发言。
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家长工作——幼小衔接的四大攻略
从游戏教学为主的幼儿园进入以学习为主的小学，孩子要面临一次重要的角色转换，家长也要承受许多压力。幼升小的家长最为关注的热点问题就是该如何提前培帮助孩子做好幼小衔接？幼小衔接要注意哪些问题？ 衔接攻略一：生活自
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家长怎样成功地和孩子沟通
孩子在任何情况下都应当被允许表达意见，不仅仅是谈可接受的、安全的话题，而且要允许讨论、争论。这对孩子的发展是至关重要的因素。
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童年的安全感决定孩子一生的幸福！
童年的安全感是今生幸福的宝藏，如果想让你的孩子真正幸福，让他在成长的每一步都有取之不尽的宝藏，请给他一个温暖自由的童年。这种安全感是否在童年被满足将决定着孩子一生关于幸福的潜意识趋向，将为他今后人格的
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如此焦虑怎么教好孩子？
1、对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵 如果花朵有问题，多半是树根也有问题。
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资源共享：上或不上，是个问题
时间过得真快，犹记得去年三四月份我正在为要不要让儿子上小学而伤脑筋，而现在儿子早已经是一名小学生了!他喜欢去上学。
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如何对待慢性子的孩子
奇奇吃饭慢、穿衣慢，看起来是个慢性子，奇奇妈妈很担心：孩子的个性能不能适应幼儿园或小学的生活？奇奇妈妈的担心是否有必要呢？ 其实，孩子与成人最容易发生的冲突就是步调上的不一致，成人凡事讲求效率，但有没有给孩子准..
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幼儿园教师教学方法：可以不可以
幼儿园教师教学方法：可以不可以
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幼儿教师教育随笔：孩子发出的红色信号“再喜欢我一点”
小凡，在我班的孩子中应该算是一位大哥哥了，但是他的表现却一点也不像个哥哥。开学已经两周了，他来园的时候依然哭得很凶，嘴里一遍遍地念叨“奶奶来接吗？奶奶来接吗？”
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