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幼儿园大班语言活动:青蛙小弟睡午觉
通过图书画面的线索猜想故事情节的发展,理解故事所表达的动物之间的关系。
标签:幼儿园大班,语言活动,青蛙小弟睡午觉类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:908次
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连锁幼儿园课程建设探索
14年发展历程、近500家园所、遍布全国300个城市,年轻的“红黄蓝幼儿园”已成为中国幼教行业富有影响力的连锁运营品牌。
标签:幼儿园课程建设类别:课程模式浏览次数:277次
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幼儿自主阅读的教育指导策略
[摘 要] 幼儿期是培养幼儿自主阅读兴趣与能力的重要时期。幼儿园应积极关注幼儿的认知需要,为幼儿选择适宜的阅读材料;采用多样的阅读形式,提高幼儿的阅读能力;营造浓郁的阅读氛围,发挥环境的熏陶作用;指导家长选购图书、开展亲子阅读互动活动,形成家园共育的合力。
标签:幼儿自主阅读,教育指导策略类别:语言教育浏览次数:2880次
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以情态管理促教师专业成长
幼儿教师绝大多数是女性,在工作中富有激情、想象力和感染力,所以她们在工作中常常需要“情感支持”。这种情感性的特征代表着幼儿教师对专业生活的理解和感受,也传递着幼儿教师希望得到专业发展方面的支持。
标签:情态,管理,教师,专业,成长类别:队伍建设浏览次数:1272次
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幼儿园绘画教学中的情感效应运用初探
情感效应(Emotional effect)属于心理研究领域的概念,《心理咨询大百科全书》将“情感效应”定义为:因某种刺激作用使人在情感品质、结构和水平方面发生的变化。
标签:美术教育,绘画教学,情感教育类别:美术教育浏览次数:1420次
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城市森林里的“泥土香”课程
南京市香山路幼儿园开办于2010年9月,占地面积10000平方米,建筑面积7852平方米,具有明显的空间资源优势。自办园之初,幼儿园就着力打造自然与人文相契合的幼儿园环境。
标签:城市森林,泥土香课程类别:课程模式浏览次数:601次
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好想和山姆做邻居——读《图书馆老鼠》
和孩子一起阅读,是我儿时的梦想。小时候,看到那些有着五彩画面的童书,那些有着可爱稚气的书页插图,温柔亲切的故事妈妈……我痴痴地想,以后也会给我的孩子讲书,和我的孩子一起看。时间老人满足了我儿时的梦想。
标签:幼儿读书,山姆邻居类别:资源共享浏览次数:749次
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图画书是需要演绎的
看过《好绘本如何好》一书的人不难发现,作者在描述中,用到了视频专业用语:镜头、视点、焦点等。一本图画书实际上就是一部纸质上的完整剧幕,片头、片尾(或幕布——很多时候用环衬达到这个效果)、场景、角色、道具全部具备。
标签:幼儿园绘本教育,图画书是需要演绎的类别:语言教育浏览次数:866次
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培养幼儿注意力的策略
美国著名教育家威廉·詹姆士曾经说过:“儿童注意力具有极端易变性……促进这项特性并加以改进的教育才是最优化的教育。”
标签:幼儿社会性发展,幼儿注意力培养类别:社会性发展浏览次数:2007次
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“学习故事”催生幼儿园家长工作的变革
我园在践行《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中,以游戏为切入口,开展了许多丰富、有趣的游戏活动。
标签:学习故事,幼儿园家长工作类别:家园社区浏览次数:307次