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幼儿教师教育随笔:给孩子们讲故事
平时,在幼儿园,经常会有时间不够用,或者时间太充足的情况发生,记得那次是小朋友们上午玩儿的比较累,所以早早的就要休息了,但是还不到吃饭的时间,于是在即将吃中午饭前的半个小时,小朋友们把小手洗干净后,我便利用剩余
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:444次
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孩子不喜欢竞争,怎么办?
孩子不喜欢竞争,怎么办?
标签:孩子,不喜欢,竞争类别:资源共享浏览次数:781次
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入小学需要具备良好个性品质
学龄前儿童对于即将开始的学校生活通常感到既兴奋又紧张。的确,一旦走进校园,他们面对的是不同于家庭或幼儿园的陌生环境。
标签:幼小衔接,入学准备,良好个性品质类别:幼小衔接浏览次数:863次
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让孩子终生受益的礼物(二)(王海红)
让孩子对学习产生兴趣 你可以叫你的孩子用自己的语言描绘一幅图画,或者叫他猜测下面的故事里即将发生的事情,让孩子在录音机前背出他所喜爱的诗或者童谣,当你的孩子听到录音机里放出自己的声音时,他会信心倍增。此时,大人..
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幼儿园教师教育随笔:强扭的瓜不甜
幼儿园教师教育随笔:强扭的瓜不甜
标签:幼儿园,教师,教育随笔,强扭的瓜,不甜类别:幼儿教师随笔浏览次数:630次
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幼儿园教育随笔:不做拖拉的孩子
幼儿园教育随笔:不做拖拉的孩子
标签:幼儿园,教育随笔,拖拉,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:921次
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入学前家长的4项心理测验
眼看孩子即将步入小学的大门,家长们既高兴,又担心,甚至还有些不知所措。种种错综复杂的心态交织于心,还真有点儿像当初送孩子入园时的“焦虑”情结。
标签:入学前,家长,4项,心理测验类别:幼小衔接浏览次数:1066次
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幼儿教师教育随笔:迎接孩子的挑战
幼儿教师教育随笔:迎接孩子的挑战
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在《纲要》引领下科学发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布1O年,的确给每一所幼儿园带来了全面的、实质性的发展。我园亦如此。
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我国0~3岁早教机构发展中存在的问题及对策
在国际上,早期教育的年龄范围是O~8岁。有关3~8岁儿童的教育由来已久,然而针对O~3岁婴幼儿的早期教育直到20世纪60年代才在欧美兴起,80年代传人日本和我国的台湾地区。
标签:0~3岁早教机构,问题及对策类别:教育理论浏览次数:723次