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行走在园本教研
行走在园本教研 园本教研是以幼儿园为基础展开的，..
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对幼儿园运用数字化产品的思考与实践
移动互联网、大数据、云计算的时代冲击了各学段的教育模式和儿童的学习模式。在学前教育阶段，由于幼儿的学习是以直接经验为基础的，幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的，加之幼儿处于身体发育未成熟阶段，所以人们对于数字化产品在幼儿园的运用价值一直存在着争议，如何有效运用数字设备也鲜有人研究。
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做优雅的幼儿教师
俗话说：女人能顶半边天。对全是女性的幼儿园来说，女人就是整个天。如何发挥女性的力量，坚实地顶好幼儿园这片天?我园开展了一次教职工问卷大调查，听一听教职工对工会和园务开展活动的需求。
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感动·感悟·感谢--雁翔工作室培训学期小结
光阴似箭，一年的工作时间就在忙碌中匆匆流过了。一年前，我还像是个懵懵懂懂的孩子，怀着对未来的美好希冀，怀着对教师职业的热情，踏进了我小小家乡的这所小小的幼儿园，
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对幼儿园主题教育理论的认识
自从20世纪80年代以来，教育界对主体教育理论展开了广泛的讨论。在普通教育领域，主体教育理论已成为研究和关注的热点，幼儿教育作为整个教育体系的一个组成部分，当然也应该积极地关注这一教育理论&mda
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浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长
浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长
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怎样做一名合格的幼儿教师
幼儿是天使，是最珍贵的宝物。幼儿为我们带来了快乐，也带来了更多的忙乱和迷惘。在当今这个变化万千，竞争激烈的多元社会。幼儿的教育比以往任何一个时代都要艰巨。身为幼儿教师除了启发幼儿的智力之外，如何让幼儿活得健康，活泼，有自信？更是每一位幼儿教师孜孜以求的目标。
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800亿婴幼儿用品市场监管乏力
“自‘阜阳劣质奶粉事件’后，婴幼儿用品的安全问题与婴幼儿用品的暴利问题逐渐明晰地呈现出来。”全国政协委员陈万志指出，在我国，每年将近2000万左右的新生儿出生，针对0至4周岁幼儿，消费群体高达8000万之多，仅..
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学前教育中“背反关系”的抉择——一卢梭教育思想的启示
一、“二律背反”的内涵 康德认为理性在追求绝对的、无条件的“总体”认识时，必然产生矛盾与对立，他把这种矛盾对立叫作“二律背反”。在《纯粹理性批判》中康德提出了理性在宇宙论问题上的四组“二律背反”，
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拇指姑娘
从前，有一个孤单的老妇人，她非常想要一个孩子，就去求见一位巫婆。巫婆送给她一颗大麦粒。老妇人回到家里，在花盆里种下大麦粒，很快就长出一朵红色的郁金香。花儿含苞欲放，老妇人轻轻亲吻那花瓣，忽然花儿开放了，在花心那..
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