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师幼抛接球的游戏方式
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形式，存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并对幼儿发展产生难以估量的影响.
标签：师幼,抛接球,游戏方式类别：教学互动浏览次数：914次
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欧洲父母如何引导孩子的兴趣爱好
孩子学艺，无论是在国内，还是在欧洲，都是非常热门的话题。但是两个地方的家长如何陪伴孩子学艺，则无论从态度，还是做法上谈，都大不相同。
标签：欧洲父母,兴趣爱好类别：外国幼教浏览次数：287次
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幼儿园中班美术优质课教案：小小粉刷匠
幼儿园中班美术教案：小小粉刷匠 活动目标 1．培养幼儿热爱生活的情感，激发幼儿参与绘画活动的主动性和积极性。 2．启发幼儿大胆运用和搭配颜色，并能发现其变化。 3．引导幼儿在不断地创造发现和探索中，体验..
标签：幼儿园中班美术教案,粉刷匠类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：6915次
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幼儿园小班综合活动：我在春天的图画里
幼儿园小班综合活动：我在春天的图画里
标签：幼儿园,小班综合活动,我在春天的图画里类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：8114次
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社会领域教育要注重体验和实践
中班社会领域教学活动“朋友多又多”。目标为：1．感知自己与朋友交往中正确的言行，分享与同伴保持良好关系的策略。2．喜欢交朋友，体验因为交朋友而获得友谊的积极情感。
标签：幼儿社会性发展,社会领域教育类别：社会性发展浏览次数：2347次
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真情实感（王娟娟）
欣欣是个聪明、活泼的孩子，平时蹦蹦跳跳，嗓音甜脆十分惹人喜爱。可前不久，她突然变了：上课时，既不主动回答老师的提问，也不爱唱歌跳舞了，时常躲在角落里抹鼻涕，有时还哭闹着要离开幼儿园回家找妈妈。经了解，原来是她的..
标签：师生间的情感交流类别：幼儿教师随笔浏览次数：900次
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多元智能教育：肢体运动智能是人类认知的基础
不要以为拥有运动智能的人只是四肢发达，也不要以为这种智能只属于运动员，因为运动智能是通过身、心来使身体表现完美的能力。它是人类认知的基础，是源自我们体验生活时所获得的感官动作经验。演员、舞蹈家、发明家、外科医生等都表现出相当的运动智慧。
标签：多元智能,肢体运动智能,人类认知类别：多元智能浏览次数：666次
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幼儿园中班社会教案：有趣的交通标志
活动目标： 1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
标签：幼儿园中班,社会教案,交通标志类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3486次
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废旧材料制作：七彩瓶盖乐
废旧的瓶盖，取材容易，结实耐用，成本低廉。我们尝试着把收集来的瓶盖制作成各种玩具，创编各种玩法，在丰富多彩的游戏活动中努力体现“一物多玩”的教育价值。
标签：废旧材料制作,七彩瓶盖乐类别：其他材料制作浏览次数：4173次
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如何培养幼儿的快乐性格
导读：俗话说：身教重于言教，帮助孩子找到快乐的最佳方法之一就是父母自己生活得快乐。为孩子作的最好的事就是自己成为一个知足、快乐的人。
标签：幼儿快乐性格类别：社会性发展浏览次数：209次