为什么很多妈妈都爱对孩子发脾气?

发脾气是一种负面情绪，妈妈们发脾气常常会有以下行为：大喊大叫、跺脚，或指责抱怨、数落孩子，与孩子争吵，甚至向孩子挥舞手臂。

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元宵节

节日是一种文化，节日是社会生活的一个组成部分，其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们都会以不同的方式： 来欢庆这一共同的节日，主要..

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幼儿园2015招生计划

　　一、创建平安校园 确保师幼平安健康　　　　1.规范安全管理，营造安全工作环境　　　　规范每日安全值班人员和传达人员工作流程，在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的安全培训和幼儿的安全教育，坚持好每周的

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小班幼儿科学活动：说课稿《会跳舞的罐宝宝》

设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。

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孙云晓推荐阅读：教育应当敬畏儿童的自然智慧

　　　　　　　“儿童是自然之子，是历史之子，教育应当敬畏儿童的自然智慧，珍视和利用儿童的自然智慧，帮助儿童充分地表达自己的天赋、天性。”　　　　记者：“千万不要让孩子输在起跑线上”，这是早期教育领域著名的口号。

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幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训心得体会

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我国出生人口性别比继续拉大

中国青年报北京8月15日电（记者刘声）记者从今天召开的第四次全国妇女儿童工作会上获悉，近年来，我国出生人口性别比继续拉大，儿童出生缺陷问题突出，艾滋孤儿数量增多。 目前我国18岁以下少年儿童有3．67亿人。我国..

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孩子因为爱告状被小朋友排斥

女儿现在5岁5个月，处于中班下学期，最近班上几个原来玩得不错的小男孩都不愿意跟她玩了。女儿回家告诉我们，说男孩子嫌她爱跟老师告状，不愿意跟她玩了。女儿觉得被孤立了，向我们征求意见。请问该怎么引导孩子呢？

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36O度评价在幼儿园教师评价中的应用

《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出：“建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、学长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。”这种评价要求体现了对“发展性”的重视，强调发挥评价促进教师可持续发展的功能。

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与时俱进的家园合作方式一PDP

PDP作为一种家园合作方式需要在版面、名称、内容和形式方面做到与时俱进，只有这样才能真正发挥其连接家园的桥梁作用，促进幼儿园教育质量的提高，满足幼儿身心全面和谐发展的需要。

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