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资源共享：请不要干扰孩子
周末的一天带着孩子在公园玩，看到邻居也带着孩子在花坛边玩，就打了个招呼。年轻的妈妈连忙回话并忙不迭地招呼女儿：“快喊阿姨!”一岁多的小丫头忙乎着手里的事没抬头。
标签：资源共享,家长教育方法,不要干扰孩子类别：资源共享浏览次数：954次
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幼儿园生活事件的教育意义
以往谈及幼儿园教育，人们较多关注的是幼儿园的班级教学，而忽略了教学之外的生活。事实上，在幼儿园发生的各类真实的生活事件有着极其丰富的教育意义。
标签：幼儿园生活活动,活动教育意义类别：社会性发展浏览次数：6217次
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激活伙伴关系，开展开放、合作的园本教研
激活伙伴关系，发展开放合作优势，提升园本教研价值的研究意义重大。
标签：激活,伙伴,关系,开展,合作,园本教研类别：园本教研浏览次数：792次
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北大哲学系男生该不该当
“北大哲学系学生要来做幼儿园男阿姨了！”这几天，这一则消息已经成了上海市教育人才交流服务中心内的头号话题。该事件的两个主角，一是一心要到幼儿园任教的北大哲学系大四生陈明，而另一个则是求贤若渴的上海市卢湾区教育局..
标签：高才生当幼儿园阿姨类别：新闻资讯浏览次数：737次
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从缺席走向参与：重构幼儿与幼儿园课程评价的关系
【摘要】幼儿作为幼儿园课程评价的主体，在现实的幼儿园课程评价中却严重缺席，幼儿参与幼儿园课程评价是幼儿参与权的体现。
标签：幼儿与幼儿园课程评价类别：课改纲要浏览次数：315次
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幼儿园日常生活管理也是重要的教育部分
幼儿园管理也是一门学问，需要“全、新、异、活”。陶行知认为，从生活教育观点来说，整个的生活要有整个的教育，每个活动都要有目标，有计划，有方法，有工具，有指导，有考核。幼儿园的日常生活管理也是重要的教育部分，
标签：幼儿园日常管理,生活常规,一日生活类别：管理策略浏览次数：950次
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教师成长需要正能量
教育是民族振兴和社会进步的基石。教育需要培植正能量，首先需要教师具有正能量，并且在课堂及生活中积极向学生传递正能量，培植学生的正能量，这样的教育才是真教育，这样的教师才是真教师。传递正能量，教师必须在教
标签：教师成长,教育正能量,教育环境类别：队伍建设浏览次数：984次
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淄博市高青县赵店中心幼儿园：食堂管理“三特色”
淄博市高青县赵店中心幼儿园：食堂管理“三特色”
标签：淄博市高青县赵店中心幼儿园,食堂管理,三特色类别：新闻资讯浏览次数：1475次
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带孩子走进银行
目前，家庭经济条件都普遍不错，有的家长会在平时给孩子一些零花钱，而逢年过节的时候，孩子们也会从长辈那里得到压岁钱。于是班里出现了这样的情形：孩子们会不自觉地聚在一起，比一比谁的零花钱多，比一比谁的压岁钱多。对于..
标签：家庭,经济条件类别：资源共享浏览次数：1022次
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中宣部等五部门要求加强少儿出版管理
日前，中宣部、教育部、国家新闻出版广电总局、全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室联合发出通知，要求加强少儿出版管理和市场整治。 &nbs
标签：少儿读物,出版管理,五部门通知类别：新闻资讯浏览次数：1152次