搜索一下什么样，共有21226条结果
-
幼儿园教师教学反思：玩报纸
今天去办公室找来一些旧报纸，幼儿人手一张，她们拿着报纸问我：“老师要干嘛啊，报纸拿来做什么。”我很神秘的说：“先跟老师做完放松运动我告诉你们好吗”她们就来劲了，跟着做得很好。做完后我提出问题了，这报纸到底有什么用呢?让孩子们进行讨论。
标签：幼儿园教师,教学反思,玩报纸类别：教学反思浏览次数：2436次
-
中班幼儿教学反思：中班数学区观察反思
观察目标： 1. 了解孩子对拼图的掌握情况。 2. 了解孩子对各种图形的认识水平。
标签：数学区,观察反思类别：教学反思浏览次数：2808次
-
幼儿教师教学反思：神器的传话筒
上周，我就提前和孩子们、家长们讲好，这周会进行一个有意思的语言活动，活动的名字就叫做神器的传话筒。 今天上午我带领小朋友们一起进行了这个有意思的语言活动，课
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：328次
-
幼儿教师教学反思：神奇的传话筒
今天上午进行了《神奇传话筒》的语言活动，课前我作了充分的准备，家长们也积极配合我们的工作，从家里纷纷带来纸杯。活动中，幼儿通过自己动手制作传话筒，探索、体验线条对声音传递
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：340次
-
幼儿教师教学反思：表扬孩子，我们该怎么做
“多表扬肯定没错！”很多老师都有这样的“共识”。但在我们对孩子说“你真棒”、“你真聪明”，给孩子增添成功喜悦的同时，我们还会给孩子们带来些什么呢？一次活动使我对“表扬和夸奖”有了更深层次的思考。在制作“彩虹饼干
标签：幼儿教师,教学反思类别：教学反思浏览次数：73次
-
教师文案教学反思：表扬孩子也该有技巧
现在的我们，特别喜欢使用表扬教育，或者说，特别善于使用表扬教育，在很多老师的心理有着这样的一个概念，“多表扬肯定没错！”相信这是很多老师的“共识”。但在我们对孩子说“你真棒”、“你真聪明”，给孩子增添成功喜悦的
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：262次
-
儿歌 灯
什么灯，像彩虹？什么灯，挂头顶？什么灯，汇成河？什么灯，似流星？信号灯，像彩虹，采煤灯，挂头顶。矿山灯，汇成河，运煤车灯似流星。（来源：牛牛儿歌网）
标签：儿歌,灯类别：儿歌浏览次数：1061次
-
小猫
看什么看？ 瞧什么瞧？ 叫什么叫？ 跳什么跳？ 我说小花猫， 你可别骄傲！ 左手和右手 左手和右手 两家好朋友 左手加右手 十个手指头 左手帮右手 洗脸又漱口 右手帮左手 画画又打球 左手离右手 做事没帮手 ..
标签：诗歌类别：儿歌浏览次数：953次
-
问答歌
什么圆圆红彤彤？太阳圆圆红彤彤。什么圆圆响咚咚？小鼓圆圆响咚咚。什么圆圆蹦蹦跳？皮球圆圆蹦蹦跳。什么圆圆空中飘？气球圆圆飘空中。（来源：牛牛儿歌网）
标签：儿歌,问答歌类别：儿歌浏览次数：1031次
-
幼儿儿歌与童谣欣赏
幼儿 儿歌 童谣 小淘气和小调皮 小剪刀 逗蚂蚁
标签：幼儿,儿歌,童谣,欣赏类别：儿歌浏览次数：1037次