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幼儿园玩教具制作:点数娃娃
幼儿园玩教具制作:点数娃娃
标签:玩教具制作,点数娃娃类别:废旧材料制作浏览次数:4051次
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宝宝入园准备工作
孩子从幼儿园毕业了,该入小学,许多家长担心孩子能不能顺利地实现从幼儿园到小学的过渡呢?看来这需要家长做些工作,让孩子有准备地入学。
标签:宝宝入园,准备工作类别:入园准备浏览次数:121次
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落实《指南》抓保教专项调研促提高
11月18日,平湖市研训中心组织专项调研组人员到行知幼儿园,对浙江省一级幼儿园贯彻落实《保教指南》情况进行专项调研。
标签:《指南》,保教调研,保教质量类别:课改纲要浏览次数:1414次
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打造孩子的种植科普学堂
俗话说:清明前后,种瓜点豆。春天是播种的季节,每当这时,幼儿园会带领孩子们开展种植活动。千万别小瞧这些种植活动,种子生长的每一个步骤——发芽、出土、开花、结果,都会让孩子感到新奇,孩子在参与管理过程中,亲自翻土、浇水、施肥,随着求知欲不断被激发,无数问题引导他去仔细观察、认真记录并分享探索的收获,培养了科学素养……
标签:种植科普学堂类别:社会教育浏览次数:674次
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多元智慧的启示
俗语说:「滥滥马,也有一步踢。」没错,天生我才必有用。
标签:多元智慧,启示类别:多元智能浏览次数:913次
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蒙特梭利教学法在我园的运用
“蒙特梭利教学法”是一个由0岁―18岁的教学实践方案,在全世界的发达国家和地区,均可看到它的身影,它的优点和好处,已经被几十个国家所接受和采用。 笔者欲借此一隅,将对蒙氏五项工作领域的研究心得与同行分享交流,并..
标签:生活习惯类别:蒙台梭利浏览次数:3691次
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音乐感受力和表现力
音乐感受力和表现力(power of sensation and expression in music) 音乐感受力和表现力是音乐能力的两个重要组成部分。音乐感受力包含两个方面:一是从音乐中体验情感和理解..
标签:音乐感受力,表现力类别:音乐教育浏览次数:3416次
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幼儿园教研组建设与教研活动有效组织实施高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第124号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,教研组建设类别:新闻资讯浏览次数:1767次
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发挥和促进家庭在学前儿童几何教育中的作用
数学由两大部分组成,一个是数,一个是形。几何是研究空间中的形状和空间形式的数学。几何经验对于儿童十分重要,这不仅是因为几何可以为儿童提供联结数学与真实世界的桥梁,培养儿童理解和解释世界所必需的空间能力,而且几何也是儿童其他数学能力发展的基础,有助于儿童问题解决能力的发展。
标签:发挥,促进,家庭,学前儿童,几何教育,作用类别:家园互动浏览次数:1492次
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关注主动学习 支持自主发展
幼儿发展的真正含义在于,在主动学习的过程中,通过获取信息、利用资源、借助同伴学习、体验感受等方式解决自身感兴趣和有需求的问题,进行主动建构,自主发展,从而获得积极愉快的情感态度,实现全面的、富有个性的、可持续的发展。
标签:关注,主动学习,支持,自主发展类别:课改纲要浏览次数:1699次