家园共育：家园携手，营造良好育人空间

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谈生态体验在幼儿情感教育中的缺失与对策

在幼儿教育中提倡生态体验，有着特殊的教育价值和生存实践意义。

标签：生态体验,幼儿,情感教育,缺失,对策类别：心理发育浏览次数：1427次

幼儿园大班科学说课稿：人造彩虹

幼儿园大班科学说课稿：人造彩虹

标签：幼儿园大班科学说课稿,人造彩虹类别：精选说课浏览次数：1772次

论童话的荒诞与幼儿的审美

导读：怕这个故事他已听了很多遍，甚至连“咕咚”和“扑通”的象声词都记得那么清晰，他多半还会像第一次一样捧腹大笑，一样紧张，一样期待着结果的到来。

标签：童话荒诞,幼儿审美类别：语言教育浏览次数：291次

从细微入手关注幼儿心理健康

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：幼儿园必须树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。在这种全新的教育理念的引领下，幼儿心理健康教育开始受到教师、家长乃至社

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让孩子们在玩泥巴中寻求快乐

摘要: 泥塑，又称“玩泥巴”。它是我国独具特色的民间艺术，有着悠久的发展历史，泥塑艺术在幼儿园中是一种简便、经济,趣味性极强的艺术活动,不仅使孩子们在自由自在的游戏中去创作,去感受美,去感受泥塑的独特魅力,还激发幼儿对祖国传统民间艺术文化的兴趣,弘扬我们中国悠久的历史文化,

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园本主题结构游戏的组织与指导

结构游戏是幼儿的创造性游戏之一，使用各种结构材料(如积木、积塑，沙石、泥，雪、金属材料等)，通过想象和手的造型活动，构造物体或建筑物，实现对周围现实生活的反映。

标签：园本,主题,结构游戏,组织,指导类别：幼儿教师随笔浏览次数：2479次

幼儿教师教育随笔：为孩子撑起一片天

从教几十年，我遇到过各种性格的孩子，面对他们的个性差异，我总能找到一些应对的办法，然而，这次，我遇到了一个全新的挑战。

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兴趣是孩子最好的老师——《我们这样管孩子》读书有感

兴趣是孩子最好的老师——《我们这样管孩子》读书有感

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幼儿园科学教育中的“研究伦理”问题

话题中，幼儿园的孩子们为了弄清楚鱼缸里的蝌蚪是不是被“清道夫”吃掉了，竟然想出做实验的方法，看蝌蚪会不会被吃掉。

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