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幼儿教师教育反思：让幼儿在队列练习中学会一一对应
我现在所带的班是中二班，我班的幼儿聪明可爱、活泼开朗。在我和幼儿之间，发生了许多有趣的故事。其中，一次队列练习中的小插曲，让我至今还记忆犹新。
标签：幼儿教师教育反思,队列练习类别：教学反思浏览次数：1338次
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幼儿园大班社会活动：我是小侦探
活动目标： 1．了解四个“困难”的各自特征，尝试根据其特征分组制定合理的解决方案；
标签：幼儿园大班,社会活动,我是小侦探类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：769次
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微专题：盘点新生入园前后的教师准备工作
从心理学角度看，新生入园不适应，这是孩子成长过程中常见的现象。只要教师悉心了解、关心他们、爱护他们、帮助他们、教育他们，这一问题就能迎刃而解。那么，新生入园前后幼师该怎么做呢？ &nb
标签：新生入园,教师准备,微专题类别：资源共享浏览次数：6315次
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幼儿园小班科学活动设计――调皮的大皮球
幼儿园小班科学教案――调皮的大皮球 活动目标： 1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。 2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力，提高动作的协调性。 3、了解皮球的外形..
标签：小班科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2237次
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对幼儿园韵律活动教学的思考
为了探讨有效的韵律活动教学方法，我园对大班韵律活动《花儿朵朵》进行了研讨。教师A和B分别承担了执教任务，她们都将本次活动的目标定位为：熟悉音乐，充分感受音乐的韵律美，能用动作大胆表现音乐。但不同的是：教师A要求幼儿动作协调、整齐、优美，教师B要求幼儿动作生动、有趣、有创意。教师A不但给每个幼儿准备了色彩艳丽的胸饰，还将自己装扮成春姑娘。
标签：幼儿园,韵律活动,教学,思考类别：音乐教育浏览次数：992次
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通过小班科学活动案例看幼儿记录
记录是幼儿科学探究活动的重要环节，它在帮助幼儿获得科学信息，建构科学概念，促进探究能力发展等方面有着不可替代的作用。然而小班幼儿年龄小，认知水平和记录能力都很有限，记录对他们来说是一件比较困难的事。如何让小班幼..
标签：科学探究活动,记录类别：科学教育浏览次数：3996次
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大班社会活动――狂欢节
一、活动名称：《狂欢节》 二、活动目标： 1、鼓励幼儿积极参与活动，体验与家长和小朋友共同活动带来的乐趣。 2、培养幼儿的集体意识和合作能力。 3、鼓励幼儿选择自己喜欢的方式，大胆展示自我。 三、活动准备： 1..
标签：大班社会活动――狂欢节类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2790次
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关于举办“全国幼儿园园长、骨干教师专业成长高级研修班”的邀请函
邀 请 函中教研字〔2014〕第016号————————————————— ★ —————————————————各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校
标签：园长,骨干教师,专业成长类别：新闻资讯浏览次数：2338次
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观察记录：用闪光点亮智慧
记录： 小班的孩子们经过近一个学期的班级特色活动和课题活动的开展，他们对彩泥情有独钟，这不仅仅体现在集体活动中，在区角活动时更是抢着选择美工区，在捏捏、玩玩的过程中孩子们已经不知不觉地掌握了一些简单的泥工技能。
标签：观察记录,点亮智慧类别：观察记录浏览次数：1206次
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幼儿园小班音乐游戏：牙齿保卫战
活动目标： 1．尝试欣赏两种(轻松活波、恐惧紧张)不同节奏型的音乐，感受音乐中牙虫出现时的恐惧和紧张的气氛； 2．能跟随不同音乐的指引做出相对应的情境表现，并遵守游戏规则参与活动；
标签：幼儿园小班,音乐游戏,牙齿保卫战类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：4138次