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让自然的信息滋养最本真的生命
我园于1992年建园,占地1.8万平方米,巨大的空间中,树木、沙土、水、各种农作物蕴含着巨大的教育资源,是幼儿天然的老师,是一部具体、真实、生动的百科全书。
标签:自然信息,本真生命类别:园本教研浏览次数:566次
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未富先老的大国和未老先衰的少年
经济在经过几轮高速增长后渐趋平稳,诸多社会问题逐渐求解治理之道,奥运金牌榜高居第二位,再加上基于历史传统的人文自豪感―――无疑,种种朝气的感染之下,种种辉煌的按摩之下,国人的大国感觉越来越强烈。 大国确实是大国..
标签:未老先衰的少年类别:新闻资讯浏览次数:729次
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如何制订年级组活动案例策划讲课稿
标签:年级组,活动,案例,策划类别:党团文案浏览次数:1014次
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园本教研:户外体育游戏中教师的教师的指导策略
游戏是幼儿园的主要活动形式。幼儿爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。如何让幼儿不仅充分体验户外活动的快乐,而且还能使得动作发展和意志品质都有所提高呢?
标签:园本教研,户外体育游戏,指导策略类别:园本教研浏览次数:608次
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幼儿园事故的处理原则
在处理幼儿园事故问题时,应当具体问题具体分析、对待,遵循谁有过错,谁承担赔偿责任的法律原则。在幼儿园事故中,涉及赔偿的主体主要有三个:一是幼儿园,二是监护人,三是保险公司。
标签:幼儿园安全工作,事故处理原则类别:管理策略浏览次数:2828次
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自上而下,都忘了她们?
案由:关于幼儿教师待遇问题 提案人:高翠英 提案摘要:近年来,太原市教育事业突飞猛进,各类院校人才辈出,教师的工资水平也在不断提高。但却忽视了最基础的教育者―――幼儿教师的待遇问题。 “教育要从娃娃抓起!”――..
标签:关于幼儿教师待遇问题类别:新闻资讯浏览次数:725次
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幼儿教师手记:真诚的心
幼儿教师 手记 真诚的心
标签:幼儿教师,手记,真诚的心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1711次
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小班幼儿个案分析:幼儿入园不适应
一、背景 幼儿在个性上的差异,一部分是由先气质决定的,很大程度上是受后天环境的影响,特殊受大人对孩子的教导、态度以及大人的榜样的影响。也就是说,孩子的个性特点是在不断变更,是可以转变的。
标签:幼儿园个案分析,入园不适应类别:观察记录浏览次数:1357次
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阅读,幼儿教师成长的推动力
■阅读是幼儿教师最便捷的终身学习途径之一。 ■幼儿教师应精心规划自己的阅读时间,精挑细选阅读书籍。 ■阅读的目的是将所阅读的内容适时、恰当地运用于工作实践中。 ■杜丽静 《幼儿园教师专业标准》提倡,
标签:阅读,教师成长,推动力类别:队伍建设浏览次数:862次
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东营区南王屋小学推出每日“十问”系列
为促成师生形成反思习惯,解决教学中遇到地实际问题,及时发现教学中不足,提升教师素质和专业水平,在借鉴外地先进反思经验的基础上,结合自身实际,南王屋小学推出每日“十问”系列: 校长每日“十问”的内容是:(1)有没..
标签:每日“十问”类别:幼儿教师随笔浏览次数:977次