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在师幼互动中支持幼儿发展
在师幼互动中支持幼儿发展
标签：师幼互动,支持,幼儿发展类别：教学互动浏览次数：1174次
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幼儿园小班社会活动：送玩具回家
幼儿园小班社会活动：送玩具回家
标签：幼儿园,小班,社会活动,送玩具,回家类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：6344次
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区角材料投放只我见（三）――新旧玩具材料之间应保持一定的比率
幼儿游戏表现 能将新旧材料交替使用。重视新材料，在游戏中使用新材料比率很高。 在玩弄使用新材料之后，会结合旧材料，创造性地利用旧材料。 由于玩新材料的机会少，幼儿注意集中于新材料的得到，对旧材料的合并使用较少。..
标签：材料投放 区角类别：教学反思浏览次数：2426次
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我的“一百分”———第一学期个人述职
一年恨快过去，觉得日子像是车轮旋转又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。
标签：第一学期,个人述职类别：幼儿园个人总结浏览次数：2571次
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孩子易生嫉妒的原因
遇到这种情况，很多家长都想要立即扑灭孩子“嫉妒”的火苗，但你是否想过，孩子的这种心理缘何而来？ 源于缺乏安全感、自我价值感 南宁市兴华文化教育培训学校首席讲师李铮认为，&ld
标签：孩子嫉妒,心理教育类别：心理特点浏览次数：2517次
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资源共享：学会和孩子一起玩
话说90后的小年轻儿们，总爱把汲汲营生的父母称之为“无聊的成年人”。这个称呼里包含的信息不言而喻：缺乏童心，不再对世界好奇，也丧失了相当一部分的独立思考能力、创造能力及想象空间。
标签：资源共享,和孩子一起玩类别：资源共享浏览次数：1554次
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幼儿园教育出了圈
幼儿园教育出了圈
标签：幼儿教育,圈类别：教学反思浏览次数：825次
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幼儿教师专业发展三年规划
幼儿教师专业发展三年规划 以人为本、以人的发展为本已经成为新世纪教育改革的主题乐章．成为教育改革的主流趋势。然而，在过去相当长一段时间里，我们所说的以人为本，其全部内涵就是以幼儿为本，有意无意中，教师的因素被..
标签：专业发展三年规划类别：队伍建设浏览次数：17094次
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中班幼儿偏异行为成因分析
在我园心理课题研究的三年中，有102名幼儿存在不同程度的心理问题，其中中班273名幼儿中有61人存在偏异行为。作为幼教工作者，我们有必要分析幼儿偏异行为产生的成因，从而有的放矢地予以矫正。
标签：中班,幼儿,偏异行为,成因分析类别：社会性发展浏览次数：833次
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管理案例及评析：园长要成为教师和家长沟通的“桥梁”
管理案例及评析：园长要成为教师和家长沟通的“桥梁”
标签：园长,教师,家长,桥梁类别：管理策略浏览次数：1486次