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幼儿园小班亲子游戏:小脚踩大脚
我的宝宝在哪里 准备:布带若干 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌
标签:小班教案,亲子游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1809次
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幼儿园家委会制度章程及职责
为提高幼儿教育的整体效能,促使幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到规范化、系统化,特制定以下家长工作制度: 一、建立健全家长委员会 1、在每学年开始时,要及时发动、组
标签:家委会,家长工作制度,社会教育类别:园务工作浏览次数:1630次
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浅议园外艺木课程资源的开发利用
幼儿园园外艺术课程资源的开发利用,是指挖掘、发现、开拓、形成幼儿园园外艺术课程的直接来源。本文主要分析幼儿园园外艺术课程资源开发利用的内容。
标签:浅议,幼儿园,艺木课程,资源,开发利用类别:家园社区浏览次数:1084次
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网络化家园联系平台带来的新挑战
幼儿园只有本着服务的态度,将幼儿发展作为目标,才能和家长有效沟通,将家长的意见和建议通过各种渠道融入园所的课程和管理。
标签:幼儿园,网络化,家园联系,平台,新挑战类别:家园互动浏览次数:1351次
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手册:给孩子无条件的爱
一个小生命降临了,作为父母也好,作为一名教育工作者也好,所面对的是将要从事一份传播爱与智慧的事业。许多年轻父母经常讲一句话:愿与孩子一起成长!这句话的意义深远。
标签:手册,孩子,无条件,爱类别:教学互动浏览次数:828次
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教育叙事:“公共汽车”诞生记
教育叙事:“公共汽车”诞生记 前言: 活动区是孩子们的乐园,对于才升入中班的幼儿来说,什么样的活动区才能真正成为孩子自主学习、主动探索的场所?一次偶然的机会我和孩子们共同经历了创设活动区―“公共汽车”活动,..
标签:教育叙事,区域活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1043次
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亲子绘本阅读形式的新探索
苏霍姆林斯基说:“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,对智力发展就越有益。七岁前学会阅读,就会养成边读、边思、边领会的技能。”
标签:亲子绘本阅读类别:语言教育浏览次数:431次
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春季幼儿园插班谨防家长焦虑
每年春季,都会有一些宝宝成为幼儿园的插班生。插班究竟好不好?怎样让插班的宝宝尽快适应并融入集体生活?成为很多家长关心的问题。专家表示,除了家长在宝宝入园前给予必要的准备外,幼儿园的一些特别安排也有助于消除插班生的焦虑。
标签:幼儿园插班,家长焦虑类别:入园准备浏览次数:520次
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家园联系一“信”牵
现在家园联系的方式越来越多元,家园小报、家园联系册、家园热线、家长学校、网络论坛等多种形式有效架起了家园联系的桥梁。
标签:家园联系类别:家园社区浏览次数:911次
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通过系列亲子活动促进幼小衔接
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
标签:幼儿园亲子活动,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1109次
