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谈幼儿园在开展幼儿心理健康教育中存在的问题和解决方案
谈幼儿园在开展幼儿心理健康教育中存在的问题和解决方案。 3~6岁的学前儿童是心理发展、成长和人格形成的关键时期,其特点是可塑性强,但在心理发展上极不成熟,自我调节、控制水平较低,自我意识薄弱,极易受环境及不良因素的影响形成不健康的心理和人格。学前儿童的心理健康与否,将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。
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因“有绪”而“有序”
维是一名刚毕业的新老师,个性开朗充满阳光。正如她所言:刚踏进教室,内心充满了激情,每天有浑身使不完的劲,而且内心充满自信:只要努力,就会成功!可昨天下午她沮丧地来到办公室向我倾诉:刘老师,我感觉好累,原来想
标签:年轻教师,新教师,新老师类别:队伍建设浏览次数:722次
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幼儿园教师着装背后的ABC
服装,最初的功能在于遮身蔽体,尔后演变成为一张能体现一个民族文化特色乃至价值观的名片,它也从一个角度揭示了人类文明的进步史。日常生活中,我们往往可以通过服装看出一个人的性格和思维情感特点。
标签:幼儿园管理,幼儿园教师着装类别:管理策略浏览次数:1408次
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在“慢”的艺术中实现成长——蒙台梭利“让幼儿自由地工作”思想的现实启示
“自由与工作是通向真正纪律之路。”①给幼儿自由,意味着把选择的权利留给幼儿,给幼儿工作的机会,意味着让幼儿在与环境、材料的操作互动中实现自我发展。但很多成人为了所谓的“效益”,总是无情剥夺儿童的自由,横加干涉儿童的工作,破坏他们成长与进步的节奏。
标签:艺术实现,蒙台梭利,幼儿自由工作类别:蒙台梭利浏览次数:2107次
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离园前,幼师需做好这些事!
从入园开始,老师的工作像上了劲的发条一刻不停地运转,早餐、活动、游戏、午睡、如厕……一天下来时间被安排的满满的。幼儿教师的工作充满了专业性且繁杂辛苦,一日生活的各个环节都体现着我们教师工作的专业性。孩子离园时,
标签:园务工作,管理策略类别:园务工作浏览次数:381次
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当前幼儿园管理中普遍存在的二十五个问题
1.园长综合素质普遍偏低,业务不过硬,缺乏管理理论。 2,管理缺乏人情味,管多理少。 3.论资排辈现
标签:幼儿园管理,园长,岗位类别:管理策略浏览次数:2092次
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幼教工作经验分享:这样家访更有“效”
幼教工作经验分享 这样家访更有效
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教师的认真在细节处绽放
经常听到家长们议论:××老师真是一个认真的人啊!这个老师比那个老师认真多了!还是××老师认真!等等诸如此类的话。细细品味后我不断思索:为什么家长能比较出哪位老师工作认真?什么叫认真?老师的认真都体现在哪里?同样都是在工作,同样都在付出,为什么在家长的眼中竟然有这么大的差别?
标签:教师,认真,细节处,绽放类别:家园社区浏览次数:1017次
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《指南》引领下的园本课程建设
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,各幼儿园都掀起了一股学习与应用《指南》的热潮。在学习与落实《指南》精神的过程中,我园结合已经开展多年的社会活动区园本课程研究和“社会人”的园本育人目标,在日常教研和教学实践中,
标签:《指南》,园本课程建设类别:课程模式浏览次数:1763次
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幼师明明可以靠颜值吃饭,却偏偏要靠才华~师乐汇全新上线
日前,国内最具权威的幼教门户网站中国幼儿教师网(www.yejs.com.cn),于11月23日在移动智能方面全新推出——“师乐汇”APP手机端,致力于搭建幼儿教师学前教育资源互动分享的社交平台,该平台以帮助解
标签:师乐汇,资源平台,互动分享类别:新闻资讯浏览次数:4723次