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培养幼儿的节制能力
节制是柏拉图提出的四种应该具有的美德之一，幼儿的节制能力就是指幼儿学会了尊重物质世界；就是指幼儿学会了过一种节俭的、敏感的和负责任的生活；就是指幼儿了解了如果不珍惜所拥有的物品或者放纵自己的物质贪欲，那么就是在滥用这个世界的资源，自身的行为因此违背道德上的意义，要接受道德批判。
标签：培养,幼儿,节制,能力类别：社会性发展浏览次数：918次
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发挥幼儿自我管理优势让幼儿参与生活常规管理
了解幼儿园工作的人都知道，幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的一日生活就包括：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动由包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。
标签：幼儿自我管理,幼儿园常规管理,一日生活类别：管理策略浏览次数：1019次
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入党积极分子年度思想总结
入党积极分子年度思想总结
标签：年度思想总结类别：党团文案浏览次数：1277次
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幼儿园科学探究活动中存在的三个误区
科学本身所具有的探究本质决定了探究是科学活动的基本方式，但教师在组织科学活动时往往不能有效引导幼儿进行科学探究，而陷入如下一些误区。
标签：幼儿园,科学,探究活动,三个,误区类别：科学教育浏览次数：3930次
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教育随笔――浅谈幼儿德育中的契机教育
金牌冲击波 ――浅谈幼儿德育中的契机教育 幼儿德育是未成年人思想品德建设体系最初的环节，担负着启蒙和奠基的重任。但是，面对当今日益变化的社会，幼儿德育的培养更要与时俱进，勇于创新。因此，教师在幼儿的一日活动中..
标签：幼儿德育中的契机教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：1956次
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加强安全教育，提高幼儿自我保护能力
“隐患险于明火，责任重于泰山。”正因为我们面对的是祖国的花朵、社会的未来，所以更认识到我们的责任是多么重大。在安全问题上，容不得我们有任何的疏忽与闪失。只要我们时刻紧绷“安全第一”这根弦，工作细致周到些，孩子们都会平安、快乐、健康地成长。
标签：加强,安全教育,提高,幼儿,自我保护能力类别：社会性发展浏览次数：3858次
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图符在集体教学活动中的有效运用
图符，顾名思义，就是以图形、符号等绘画形式来表达表现事物的一种记录方式。图符的记录者可以是教师，也可以是幼儿；记录的对象和内容可以是生活中的人、事、物，也可以是自己的看法和想法，或是探索的过程。相对于抽象的文字来说，图符更易被幼儿理解和接受，而且便于幼儿和教师记录、展示相关的事物、问题及活动和游戏的过程。
标签：图符,集体教学活动类别：教学互动浏览次数：1286次
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教育随笔：老师的眼神
老师的眼神如同海上的灯塔，能给孩子前进的方向；犹如冬天里的火把，能让孩子感知温暖的存在。因此，老师应该将自己温柔的、充满爱的眼神洒向所有的孩子，为孩子们撑起一片充满阳光的天地，让他们健康快乐地成长!
标签：教育随笔,老师,眼神类别：幼儿教师随笔浏览次数：895次
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幼儿教育，满足孩子or迎合家长？
写在前面：因为一句话的机缘，所以有了如下的文字。文中的观点很自我，但的确是个人的体悟。所有的人都走在路上，所有的人，我们只有权力要求自己。读罢此文，千万别觉得作者就是一个有经验的老师，不是的，这样会让我没有
标签：幼儿教育,满足孩子,界限类别：园长研修浏览次数：426次
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让区域与课程走向融合
区域活动是幼儿园课程的重要组成部分，是为幼儿园课程目标服务的，区域活动内容常常与集体教育活动的内容相一致、相融合。 一、区域活动可以是集体教育活动的延伸 1．营造公平环境，给每个幼儿提供操作、体验和表现的机会 ..
标签：区域,课程,融合类别：区域游戏浏览次数：1172次